(系列一)2016届高三一轮复习-语言文字运用-图文转换-课件(33张).pptxVIP

图文转换题题组训练;一、漫画类转换

1.欣赏下面这幅漫画，拟写标题并指出漫画寓意。(寓意不超过40个字);标题：___________________________

寓意：__________________________________________;2.认真观察丰子恺先生的这幅名为“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花”的漫画，给漫画配上恰当的文字。要求：①简要描述画面内容。②分析这幅漫画的寓意。③语言简洁，表达连贯。④不超过100字。;漫画内容：______________________________________________

_______________________________________________

漫画寓意：______________________________________________

____________________;3.请为下面这幅图画拟题并揭示其寓意。;答案(示例)题目：呵护(关爱)

寓意：图画展示的是三双手，从外到内依次是父亲、母亲和孩子的手，父母的手呈现出“心”形，孩子的手紧握着，被包裹在父母的大手中，从而表现出呵护、关爱的主题，有幸福美满和谐之意。;二、图表类转换

4.阅读下面的图表，用简洁的语言向家长说明2014年上海高考改革方案“学业等级考”是怎样分级并折算成高考分数的。;(1)躯体亚健康：___________________________________

______________________

(2)心理亚健康：__________________________________

_____________________

(3)社会适应亚健康：______________________________

_______________________;6.阅读下面某地区主要年份居民家庭平均每人生活费支出构成表(%)，完成后面的题目。;从上表可以看出，该地区绝大多数居民十年间消费结构发生了较大的变化，主要表现一是(1)__________，二是(2)__________。照此趋势，地方官员们乐观地得出如下结论：(3)__________。草根人士却悲观地得出了另一种截然相反的结论：(4)__________。;答案(1)居民衣食开支比重不断下降

(2)居民医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长

(3)我区居民越来越重视精神生活和身体健康

(4)我区居民日常生活质量将越来越糟，医疗、教育和住房消费将很快成为居民头上的“三座大山”;7.下面两幅统计图表，反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。阅读下面两幅图表，根据要求拟写两条结论。(每条结论不超过35个字)

表一：甲、乙两所学校学生参加课外活动情况统计表;表二：2013年甲、乙两所学校学生参加课外活动情况统计表;答案结论一：从2011年到2013年，甲、乙两校参加课外活动人数均逐渐增加，其中甲校增长快于乙校。

结论二：甲校2013年参加文体活动的人数最多，乙校参加科技活动的人数最多。;三、徽标类转换

8.下面是我国的“海洋宣传日”标志，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句子通顺，语意简明，寓意明确。;答案(示例)图标由海浪、海鸥、地球组成。翻腾的海浪代表着海洋，寓意着海洋宣传日对海洋事业的发展将起到推波助澜的积极作用；飞翔的海鸥，寓意不断超越发展，预示着中国的海洋事业将获得新的腾飞；地球，寓意海洋宣传日同步世界海洋日，中国的海洋宣传将得到长足的发展，保护海洋也就是保护地球。;9.下图是“中国青年志愿者”的标志，请用简洁的语言描述该标志，并阐述其寓意。;答案“中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，走向未来，表现青年志愿者“热情献社会，真情暖人心”的主题。;10.下面是我国颁布的“绿色食品标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不少于70个字。;答案它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机景象，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，它能给人们带来蓬勃的生命力。;四、框架示意图类转换

11.下图是一个“能量场”与幸福感的关系图，请你根据此图向广大市民介绍“能量场”与幸福感的关系，并就“如何增强幸福感”给大家提条建议。;答案一个国家、一个组织，甚至一个人的内心都是一所“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜