北师大版小学数学三年级上《时间表》教案(精选10篇).pdfVIP

北师大版小学数学三年级上《时间表》教案(精选10篇).pdf

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学数学三年级上《时间表》教案

北师大版小学数学三年级上《时间表》教案(精选10篇)

作为一名教学工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们

准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案

做到重点突出呢?下面是小编精心整理的北师大版小学数学三年级上

《时间表》教案,欢迎阅读与收藏。

小学数学三年级上《时间表》教案篇1

设计说明

1、本节课是在学生掌握了常用的时间单位时、分、秒和24时记

时法的基础上进行教学的。

2、学习的兴趣直接影响着学习的效率。因此在设计本节课时,始

终以“培养学生的学习兴趣,落实学生的主体地位”为主线。引入新

课时通过呈现北京的小兰和乌鲁木齐的古丽的活动情境图,引导学生

思考8时古丽才起床,而小兰已经开始上课的原因。激发学生学习的

兴趣,让学生完全进入情境,进而引出本节课的学习内容。

3、在后面的教学过程中依然以学生为主体,让学生在发现问题、

解决问题、制表、评表的过程中自主探究、动手实践,教师在教学的

过程中始终发挥引导和组织的作用。

课前准备

教师准备:

PPT课件时钟模型

学生准备:

时钟模型

教学过程

创设情境,导入新课

1、出示情境图,引导学生观察情境图,获取信息。

提问:你从图中获取了什么信息?

预设

生:8时的时候北京的小兰在教室里认真地上课,而乌鲁木齐的古

丽才刚刚起床,正在穿衣服呢。

师:同学们知道这是为什么吗?

生:因为两地的日出时间有差别,新疆的日出时间比北京要晚大

约2时。

2、揭示课题:同学们知道的知识可真多啊,这节课我们就一起来

研究一下这两个地方上课时间表的有关问题。(板书课题:时间表)

设计意图:通过情境图中两个小朋友作息时间的不同,激发学生

学习的兴趣和探究新知的欲望,为新知的学习作铺垫。

经历过程,体验感知

1、看一看,说一说。

(1)课件出示教材72页第一幅主题图和下面的两个时间表,说一说

你看到了什么,发现了什么。

(2)交流所得,学生汇报。

预设

生1:我发现了两所学校每天上午都有四节课。

生2:我发现了从上午第一节课到午休结束,新疆民族小学每节课

的上课与下课的时刻都比北京启明小学推迟2时。

生3:我发现了两所学校每节课都是40分,午休时间都是1时25

分。

生4:上午11时35分小兰开始午休,古丽却刚刚做完眼保健操。

2、根据时间表解决问题。

(1)出示问题:上午第二节课,小兰和古丽都看了一下表,她们看

到的可能分别是哪个时刻?(出示教材72页三个钟面)

(2)学生在小组内交流、讨论解决问题的方法。

(3)个别学生汇报解决问题的方法。

①需要分别在两个时间表上找到上午第二节课的上课和下课时间。

②分析这段时间时针与分针的位置特征。

③利用排除法把时针和分针不具备上述位置特征的钟面去掉,保

留下来的钟面就是所求。

(4)汇报答案。

第一幅图是小兰所看到的钟面;第三幅图是古丽所看到的钟面。

3、引导学生自主探究,补充时间表。

(1)出示小兰和古丽的对话内容。

小兰:下午从13:00开始上两节课,第五节课后是1时的大课

间,然后上第六节课。

古丽:我们下午从15:00开始先上两节课,然后是1时的课外活

动。

(2)组织学生认真读对话内容,理解意思后独立补充时间表。

小学数学三年级上《时间表》教案篇2

教材分析

《时间的表情》属于“设计。应用”学习领域,是本册教材“设

计。应用”的第一课。本课学习内容的设置紧贴学生的实际,让学生

关注生命,关注生活,关注未来,从而提升生命的价值。利用身边可

用的材料创造出富有形式美感的钟表,培养学生的动手能力,提高对

生活物品的审美评价能力,激发美化生活的愿望。

本课学习内容的设置紧贴学习的实际,通过了解钟表的历史发展

以及动手设计制作钟表,增强对古代文明崇敬之情。生活中的废旧物

品经过巧妙的加工和重新结合,可以创造出富有形式美感的钟表,在

制作过程中,感受各种材料的特性,

文档评论(0)

189****9718 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档