中医护理(121)(正高级)高级卫生专业技术资格考试试题及答案指导(2025年).docxVIP

2025年高级卫生专业技术资格考试中医护理(121)(正高级)模拟试题(答案在后面)

一、多项选择题（本大题有30小题，每小题1分，共30分）

1、下列哪项不属于中医护理的基本特点？

A、整体观念

B、辨证施护

C、中药治疗

D、针灸治疗

2、以下哪种情况不属于中医护理中“辨证施护”的应用？

A、根据患者的体质和病情选择适宜的护理方法

B、根据患者的心理状态调整护理措施

C、根据患者的饮食习惯调整饮食护理

D、根据患者的家庭背景制定护理计划

3、以下哪些是中医护理的基本原则？

A.辨证论治

B.未病先防，既病防变

C.病人为主，医生为辅

D.因人制宜，因地制宜

4、以下哪些是中医护理的主要方法？

A.针灸疗法

B.推拿按摩

C.中药疗法

D.情志调理

5、中医护理中，以下哪些治疗方法属于“八法”之一？（）

A.泻下法

B.清热法

C.消法

D.补法

E.和法

6、以下关于中医护理中“经络”理论的描述，正确的是（）。

A.经络是人体气血运行的通道

B.经络与脏腑的功能密切相关

C.经络是疾病发生和传导的途径

D.经络的病变可以通过按摩、针灸等方法治疗

E.以上都是

7、中医护理学中，以下哪些属于中医护理的基本特点？（）

A.以整体观为指导

B.防治结合，未病先防

C.强调情志调养

D.中西医结合

E.强调药物治疗

8、以下关于中医护理诊断的描述，正确的是：（）

A.中医护理诊断是对个体或人群的健康状况和反应的描述

B.中医护理诊断是中医护理评估的结果

C.中医护理诊断是对护理措施的指导

D.中医护理诊断的表述应清晰、简洁、准确

E.以上都是

9、中医护理学认为，以下哪种情况属于“气血两虚”？

A.面色苍白，唇色淡白

B.精神萎靡，食欲不振

C.舌淡苔薄，脉细弱

D.皮肤干燥，头发枯黄

E.腹部胀满，大便溏泻10、在中医护理中，以下哪些护理措施适用于“肝郁气滞”的患者？

A.情绪疏导，保持心情舒畅

B.避免过度劳累，保证充足睡眠

C.饮食宜清淡，多吃蔬菜水果

D.增加户外活动，进行适度锻炼

E.使用疏肝理气的药物或中成药

11、中医护理学在临床护理中的应用价值包括哪些方面？

A.调整患者阴阳平衡

B.增强患者体质

C.促进康复

D.减少药物副作用

E.提高患者生活质量

12、以下哪项不是中医护理辨证施护的原则？

A.辨证论治

B.因人制宜

C.因时制宜

D.因地制宜

E.强调手术护理

13、题目：以下哪些是中医护理的基本原则？

A.病人至上，关爱生命

B.预防为主，防治结合

C.整体观念，辨证施护

D.辨证论治，因人施护

E.严谨求实，精益求精

14、题目：中医护理在疾病预防方面有哪些作用？

A.通过饮食调养预防疾病

B.通过运动养生预防疾病

C.通过情志调养预防疾病

D.通过推拿按摩预防疾病

E.通过药物治疗预防疾病

15、根据中医理论，针对气虚体质患者在护理过程中应注意哪些方面？

A.避免过度劳累

B.增加高蛋白饮食摄入

C.进行高强度运动以增强体质

D.使用补气中药如黄芪、党参等

E.调整作息规律，保证充足睡眠

16、在中医护理实践中，如何运用五行学说指导患者的饮食调理？

A.根据五行相生原则搭配食物

B.对于肝火旺盛者，应多食苦味食物以助心火克肝木

C.肾虚患者应多食用咸味食物以滋肾水

D.心脾两虚患者可多食甜味食物以补脾土

E.肺燥患者应减少酸味食物摄入以防肺金受制

17、以下哪项不属于中医护理学的基本特点？（）

A.整体观

B.辨证论治

C.防治结合

D.情志调摄

E.医疗技术

18、下列关于中医护理辨证论治的描述，错误的是（）。

A.根据四诊合参，分析病因、病位、病性

B.制定相应的护理方案

C.强调个体化护理

D.忽视了患者的心理因素

E.注重护理措施的针对性

19、根据中医理论，对于脾胃虚弱导致的消化不良患者，在护理过程中应采取哪些措施？

A.饮食宜清淡易消化

B.可适当增加辛辣刺激食物以助消化

C.遵医嘱给予健脾和胃中药

D.加强腹部按摩促进胃肠蠕动

E.鼓励患者多食用寒凉食物以清热解毒20、在中医护理实践中，对于气虚患者的日常护理要点有哪些？

A.给予高热量饮食以补充能量

B.保持良好的作息规律，避免过度劳累

C.指导患者练习太极拳等缓和运动

D.使用补气药材如人参、黄芪等煲汤饮用

E.增加户外剧烈运动以增强体质

21、下列哪项不属于中医护理的基本原则？

A.整体观念

B.辩证论治

C.预防为主

D.个体化护理

22、在中医护理中，以下哪项措施不属于情志护理的范畴？

A.情绪疏导

B.音乐疗法