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生物圈中的动物
动物的主要类群
根底知识
一、蚯蚓属于环节动物。
1.身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。
2.体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。
3.环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。
4.常见种类:蚯蚓、水蛭等。
二、蝗虫是节肢动物的代表。
1.蝗虫构造:
身体分为头部、胸部、腹部三局部,体表坚硬具有外骨骼
运动构造:三对足,两对翅,后足兴旺适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合飞翔。
感觉构造:一对复眼,三个单眼,触角分节。
呼吸构造:进出气体的构造为气门。
2.节肢动物的特征:身体分部,躯体、足和触角分节,体表具有外骨骼。
3.节肢动物适于陆地生活的原因:体表有外骨骼,运动器官兴旺等。
三、鱼类——鲫鱼
1.身体呈梭形,适合游泳。
2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色,腹部白色,是一种保护色。
3.用鳃呼吸,用鳍游泳。
4.侧线作用:感知水流测定方向。
四、鸟类
1.体形:流线型。
2.飞行器官:前肢特化为翼。
3.肌肉:胸肌兴旺。
4.骨骼:具有龙骨突,有的骨中空,有的骨愈合。
5.消化:消化系统兴旺,直肠极短。
6.呼吸方式:双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。
7.体温:恒定。
五、哺乳动物
1.体表:被毛,保温有作用。
2.体腔:有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。
3.牙齿:分为门齿和臼齿,适于切断、磨碎食物。
4.呼吸:用肺呼吸。
5.体温:恒定。
6.神经系统:由脑、脊髓和神经组成,大脑兴旺。
7.生殖和发育:体内受精,___,___。
动物的运动
一、运动方式
动物的运动方式有飞翔、跳跃、蠕动等。
二、运动的根底
1.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。
2.骨连结分为不活动、半活动、活动的骨连接,其中活动的骨连接又叫关节。
3.关节构造:关节面、关节腔、关节囊三局部。
4.骨骼肌包括肌腱和肌腹。
三、运动的实现
骨骼肌有收缩舒张的特性,牵动骨围绕关节运动。
动物的行为
一、先天性行为和学习行为
1.划分依据:是否有遗传物质决定。
2.先天性行为是由遗传物质决定的;学习行为是在遗传物质的根底上,通过后天的作用,由学习和生活经历获得的。
二、社会行为
1.特征:群体内部有等级,成员间有分工,有些还形成社会行为。
2.信息交流方式:气味、声音及形体姿态等。
动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界中的作用
1.促进生物圈中的物质循环。
2.影响植物的繁衍生息。
3.维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定。
二、动物与人类的关系
1.提供食物,保护环境。
2.动物在仿生、生物制药等方面的作用越来越重要
典型中考试题
〔1〕刚出生的小袋鼠只有人的手指则大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的_______所决定,是先天性行为。
〔2〕幼小的黑猩猩能模仿成黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成黑猩猩会利用经历来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过___________和_______获得的,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在__________的根底上。如果幼小的黑猩猩从小就与成的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见__________对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
〔3〕先天性行为和学习行为都有利于动物的_______________,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
2.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要病症是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失。
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在构造上的主要特点是
(2)一般情况下,炭疽杆菌可通过方式进展繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生。
(3)牛、马、羊都属于哺乳动物,它们的生殖发育特点是,心脏构造特点是
。
(4)与肉食动物相比拟,牛、马、羊等动物与其食性相适应的构造特点是(至少列举2条)
3.阅读下面的资料并答复以下问题:
资料一一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料二:很多前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧翻开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
〔1〕从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于________行为.其他大山雀偷喝牛奶的
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