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高思爱提分演示(KJ)初中语文教师辅导讲义
[教师版]
学员姓名
寒假班
年级
初一
辅导科目
初中语文
学科教师
李红娟
上课时间
2020-02-0408:00:00-09:00:00
知识图谱
11-20各数的认识
知识精讲
1.数数时,10个一就是1个十.十几就是由1个十和几个一组成的;20是由2个十组成的,20读作:二十.
2.11~20各数的顺序:(1)从小到大是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20;(2)从大到小是20、19、18、17、16、15、14、13、12、11.
3.写数
(1)计数器上的算珠在不同的位置表示不同的数值,右边起第一位是个位,第二位是十位,十位上一个算珠表示1个十,个位上一个算珠表示1个一.
(2)一个数从右边起第一位是个位,第二位是十位.写数时,从高位写起,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2;有几个一就在个位上写几,个位上一个计数单位也没有,就写0占位.
典型例题(1)有一个两位数,十位上的数是1,个位上的数比十位上的数大3,这个两位数是多少?
(2)下面计数器上的数写作().
名师学堂(1)因为十位上的数是1,而个位上的数比十位上的数大3,可知个位上的数是4,即这个两位数是14.
(2)计数器上虽然只有十位有珠子,但这个数一定是一个2位数.十位上有2颗珠子,所以在十位上写2,个位上没有珠子,就写0占位,最终得到这个数写作20.
三点剖析
重点:认识11~20各数,并会写11~20各数.
难点:明确10个一是1个十.
易错点:1.写数时,先确定每个数位上的数是几,再写数.
2.看计数器写数时,十位有算珠,这个数一定是两位数,个位就算没有算珠,也必须写0占位.
认识11-20各数及组成
例题
例题1、填一填.
(1)14是由()个十和()个一组成的.
(2)17的个位上是(),表示()个();十位上是(),表示()个().
(3)20里面有()个十.
【答案】(1)1,4(2)7,7,一,1,1,十(3)2
【解析】(1)1,4(2)7,7,一,1,1,十(3)2
例题2、先看一看,再填空.
(1)
________个十和________个一合起来是________.
(2)
________个十合起来是________.
【答案】(1)1,5,15(2)2 20
【解析】(1)1,5,15(2)2 20
例题3、()
()
()
()
【答案】(1)11(2)18(3)13
【解析】(1)11(2)18(3)13
例题4、写一写.
□+□=12□+□=12□+□=12
【答案】6+6=12;4+8=12;5+7=12
【解析】6+6=12;4+8=12;5+7=12
例题5、
()个十合起来是()。
【答案】2;20
【解析】2;20
例题6、读一读。
读作:
读作:________读作:________读作:________读作:________
【答案】二十;十六;十一;十八
【解析】二十;十六;十一;十八
例题7、小狗写数。
【答案】16;15;13;17;19
【解析】16;15;13;17;19
随练
随练1、14里有()个一和()个十。
【答案】4;1
【解析】4;1
随练2、1个十和9个一合起来是()。
【答案】19
【解析】19
随练3、由8个一组成的数是()。
【答案】8
【解析】8
随练4、先圈出10个,再填出一共有多少个。
【答案】12;20;(圈图略)
【解析】12;20;(圈图略)
11-20的数序
例题
例题1、明明有一把尺子,其中有几个数被磨损,你能帮忙将它补全吗?
【答案】
【解析】略
例题2、填一填.
10
10
13
15
18
【答案】10
10
11
12
13
14
15
16
14
15
16
17
18
19
20
【解析】略
例题3、
(1)从左往右,按规律排队,第12个同学是()孩。(填“男”或“女”)
(2)请你提个不同的数学问题并解答。
【答案】(1)男;(2)略
【解析】(1)男;(2)略
例题4、猜猜我是什么数?
【答案】16;13;19;16
【解析】16;13;19;16
例题5、在一列火车上,小美在第12列车厢,小明在她后面第4节车厢里,小猫在小明前面的一节车厢,请问,小明和小猫分别在几号车厢?
【答案】小明在16号车厢,小猫在15号车厢.
【解析】11~20各数的顺序从小到大是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,从12向后数4个就是16号车厢
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