人教版八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为课件.ppt

第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为区别先天性行为和学习行为A.家蚕结茧B.蜘蛛结网C.蜻蜓点水D.小狗算数D2345671A.海豚跳圈B.孔雀开屏C.猴子骑车D.鹦鹉学舌思路点睛：首先判断“蜜蜂采蜜”属于先天性行为，然后

判断哪种行为是先天性行为。B2345671A.动物生来就有的B.利于适应复杂环境C.与遗传物质无关D.只有脊椎动物具有B2345671研究一种动物的行为CA.小鼠月龄越小，学习能力越强B.小鼠用时越长，学习能力越强C.随着研究实验次数的增多，小鼠用时变短D.实验中试错次数越少，小鼠用时越短2345671A.是生来就有的B.由生活经验和学习获得C.不利于适应环境D.是先天性行为的基础B2345671A.家鸽在繁殖期间孵卵、育雏B.狗见到生人就狂吠，见到主人就很温顺C.猴子经过训练后会打篮球D.狗听到铃声后会分泌唾液A23456717.[探究实践][北京昌平区期中]某生物小组利用小鼠进行探

究实验，目的为探究小鼠经过“尝试与错误”，走迷宫获

取食物的行为的形成过程。2345671学习相同饥

饿2345671(3)迷宫路线设计如图，结果如表，据结果分析可知小鼠经过“尝试与错误”，找到食物所需时间越来越?。四只小鼠经过5次训练后获取食物的时间(填“相同”或“不同”)，这说明小鼠走迷宫获取食物的行为还受到的影响。少不同遗传因素1月龄小鼠小鼠找到食物所需时间(s)第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228D15595485333平均值117.2589.564.7549352345671