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学校语言文字规范工作制度

第一章总则

为加强我校的语言文字规范化管理，提升教育教学质量，促进学生的语言表达能力和文化素养，根据国家语言文字法律法规及相关政策，特制定本制度。本制度旨在明确我校语言文字工作的目标、范围、管理规范、操作流程及监督机制，以确保语言文字规范工作落到实处，促进学校的可持续发展。

第二章目标

1.提升语言文字规范意识：增强全校师生对语言文字规范的认识和重视，做到规范使用语言文字。

2.保障教育教学质量：通过语言文字规范化管理，提高学生的语言表达能力和文化素养，促进教学效果的提升。

3.营造良好语言环境：创造一个规范、和谐的语言文字使用环境，推动校园文化的建设与发展。

第三章适用范围

本制度适用于我校全体教职员工及学生，涉及所有教学、科研、行政和校园文化活动中的语言文字使用情况。

第四章法规依据

本制度依据以下法律法规及政策文件制定：

1.《中华人民共和国国家语言文字法》

2.《语言文字规范化工作实施意见》

3.《普通学校语言文字工作规范》

4.其他相关法律法规及政策文件。

第五章管理规范

第一节语言文字使用规范

1.教学用语：教师在课堂教学中应使用规范的普通话，避免使用方言及不规范语言。

2.书面材料：学校所有的书面材料（如公告、通知、宣传资料等）应使用规范的汉字，确保字迹工整、内容准确。

3.校园标识：校园内的所有标识、指示牌、宣传栏等应使用规范汉字，并遵循统一的格式和风格。

第二节语言文字培训

1.定期培训：学校应定期组织语言文字规范培训，增强教师的语言规范意识，提升其语言表达能力。

2.学生教育：在新生入学教育、班会等活动中，向学生普及语言文字规范的重要性以及相关知识。

第三节语言文字检查

1.定期检查：学校应定期对各部门、各班级的语言文字使用情况进行检查，确保各项规范落实到位。

2.反馈机制：检查后应及时反馈检查结果，提出整改意见，确保问题得到及时解决。

第六章操作流程

第一节语言文字使用申请

1.申请流程：

-教职员工如需使用特殊语言文字材料（如外文资料等），需填写《语言文字使用申请表》，并提交至语言文字工作委员会。

-语言文字工作委员会应在五个工作日内给予答复。

第二节语言文字培训实施

1.培训安排：

-教务处负责制定年度培训计划，明确培训时间、内容和培训师资。

-培训结束后需进行考核，考核合格者可获得培训证明。

第三节语言文字检查实施

1.检查安排：

-学校每学期至少进行一次全校范围内的语言文字检查，检查内容包括课堂教学、书面材料、校园标识等。

-检查结果应在学校网站及公告栏公示，并及时反馈至相关部门。

第七章监督机制

第一节监督机构

1.语言文字工作委员会：

-负责全校语言文字工作的组织、协调和监督。

-定期召开会议，研究和解决语言文字工作中出现的问题。

第二节监督方式

1.匿名举报：设立匿名举报箱，鼓励师生对语言文字使用不规范行为进行举报。

2.整改落实：对检查中发现的问题，责任部门应在规定时间内整改，并向语言文字工作委员会报告整改情况。

第八章附则

1.解释权：本制度的解释权归学校语言文字工作委员会。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：如需修订，应由语言文字工作委员会提出修订意见，报校务会审议通过后实施。

第九章结语

通过建立和实施本制度，旨在推动我校语言文字规范工作的深入开展，提升全校师生的语言文字水平，营造良好的语言文字环境，为培养更优秀的人才奠定基础。希望全体教职员工及学生共同参与，积极支持和落实语言文字规范工作。