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2024年新人教版高考物理一轮复习课件
第四章
DISIZHANG
抛体运动与圆周运动
实
验探究平抛运动的特点
五
目标1.知道平抛运动的特点是初速度水平,只有竖直方向受重力作用.2.知道平抛运动轨迹是抛物线,会在实验中
要求描绘其轨迹.3.会通过描绘的平抛运动轨迹计算物体的初速度.
内容索引
实验技能储备
考点一教材原型实验
考点二探索创新实验
课时精练
一
实验技能储备
梳理必备知识
1.实验思路
用描迹法逐点画出小钢球做平抛运动的轨迹,判断轨迹是否为抛物线,
并求出小钢球的初速度.
2.实验器材
刻度尺
末端水平的斜槽、背板、挡板、复写纸、白纸、钢球、、铅垂
线、三角板、铅笔等.
3.实验过程
(1)安装、调整背板:将白纸放在复写纸下面,然后固定在装置背板上,
竖直
并用铅垂线检查背板是否.
(2)安装、调整斜槽:将固定有斜槽的木板放在实验桌上,用平衡法检查
水平
斜槽末端是否,也就是将小球放在斜槽末端直轨道上,小球若能
静止在直轨道上的任意位置
,则表明斜槽末端已调水平,如图.
(3)描绘运动轨迹:让小球在斜槽的某一固定位置由静止滚下,并从斜槽
末端飞出开始做平抛运动,小球落到倾斜的挡板上,会挤压复写纸,在
白纸上留下印迹.取下白纸用平滑的曲线把这些印迹连接起来,就得到小
球做平抛运动的轨迹.
斜槽末端处小球球心在白纸上的投影
(4)确定坐标原点及坐标轴:选定__________________________________
的点为坐标原点O,从坐标原点O画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴.
4.数据处理
(1)判断平抛运动的轨迹是不是抛物线
如图所示,在x轴上作出等距离的几个点A、A、A、…,把线段OA的
1231
长度记为l,则OA=2l,OA=3l,由A、A、A、…向下作垂线,与轨
23123
迹交点分别记为M、M、M、…,若轨迹是一条抛物线,则各点的y坐
123
2
标和x坐标之间应该满足关系式y=ax(a是待定常量),用刻度尺测量某点
2
的x、y两个坐标值代入y=ax求出a,再测量其他几
2
个点的x、y坐标值,代入y=ax,若在误差范围内都
满足这个关系式,则这条曲线是一条抛物线.
(2)计算平抛物体的初速度
情景2:若原点O不是抛出点,
①在轨迹曲线上取三点A、B、C,使x=x=x,如图
ABBC
所示.A到B与B到C的时间相等,设为T.
②用刻度尺分别测出y、y、y,则有y=y-y,y=y-y.
ABCABBABCCB
5.注意事项
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