幼儿健康体育活动教案.docxVIP

幼儿健康体育活动教案

幼儿安康体育活动教案

教师不仅要设计延长活动，还应关注在教学活动过程中孩子们提出的问题和活动中消失的问题，做好幼儿安康教育。接下来是小编给大家共享的幼儿安康体育活动教案，欢送大家借鉴，盼望帮忙到大家!

篇一：幼儿安康体育活动教案

1.进展多种爬的技能,增加上肢力气。

2.提高身体的协调性和灵敏性。

3.能积极参加活动,在活动中感受欢乐。

平衡木4条、音乐。

1.开火车,围成一个圆圈,激发孩子活动兴趣。

2.师幼在圆圈上跟着音乐做动物仿照操(有节奏地活动头部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。

教师创设“蜘蛛侠学本事”情景,带着幼儿进展4个阶段的练习。

1.手膝着地爬。

手膝着地像小蚂蚁一个跟着一个在地上爬,要求手膝协调、爬行有序。

2.手脚伸直在地上进展高肢爬。

要求幼儿在爬行时手脚尽量伸直,膝盖不着地,围着圆圈爬两圈。

3.匍匐爬行并从平衡木下面爬过(先高后低),再走平衡木回到队伍(先低后高)。

要求身爱护地,头抬起用手交替往前拨,双脚交替向前蹬行进爬。把握后让幼儿以匍匐爬的动作通过平衡木下方的空隙,要求在前根底上臀部不要抬起,头侧面爬行通过。

4.爬平衡木,双手用力爬,双脚并拢并保持平衡(先低后高)。

身爱护紧平衡木,双脚并拢放在平衡木上保持平衡,抬头的同时双手伸直抓紧平衡木两侧,用力拉平衡木带动身体向前进。这个动作的难点在于幼儿的双脚要保持平衡,不要掉下。

师幼仿照气球,甩动身体上肢和下肢后,仿照吹气球变大,然后爆炸倒地。

1.关于目标的设计

爬是小班幼儿最喜爱的活动之一,让幼儿在爬的过程中熬炼身体并在已有的根底上得到提高,这就需要在活动设计上由易到难,且趣味性强。平衡木的摆放方式和次序能给予爬行的多样性,让幼儿在变换爬行动作和距离的同时实现自身上肢力气和协调性的提高。

2.关于材料的选择

平衡木在幼儿园是很常见的,平常孩子也很喜爱在上面走走,但平衡木同时还能起到熬炼上肢的目的。例如:幼儿在平衡木上面爬行,就必需保持身体平衡,体验手臂、手腕的拉力和爆发力;幼儿在平衡木下方匍匐爬行,就要关注自身身体和头部,避开撞到平衡木,进展留意力和身体的柔韧性、协调性。

3.关于环节的设计

热身环节:通过好玩的动物仿照操使幼儿的上肢得到充分的活动。

爬行环节:由易到难,平衡木的不同摆放和不同的爬行动作,逐步提高了幼儿挑战自我的欲望。

放松环节:气球人的设计,意在让幼儿在愉悦的情境中充分放松身体四肢。

篇二：幼儿安康体育活动教案

幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互玩耍的最爱。大班幼儿对自己的身体各部份有肯定的熟悉，在玩耍中能有意识地积极查找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我依据本班幼儿的实际力量，设计了“灵活的身体”系列活动，在活动中，幼儿积极思索、尝试，利用身体各局部来移动，满意了幼儿的兴趣与需要。为尽量地满意幼儿制造嬉戏的兴趣与欲望，特设计本次活动。活动旨在让幼儿在愉悦的心情下，积极动脑，大胆参加，主动地探究箱子的不同玩法，在不断地尝试、嬉戏中，促进幼儿在原有水平上获得进展。体验制造的乐趣，提高对体育活动的兴趣，从而在活动中不断提高对根本动作的把握以及身体的灵敏性与协调性。

1、幼儿借助箱子进展自主活动，综合进展幼儿的根本动作，提高身体敏捷性、协调性。

2、积极探究、沟通箱子的多种玩法，提高制造力量与探究力量。

3、通过活动，培育幼儿勇于克制困难的精神，体验胜利的欢乐。

纸箱人手一个(高度不同)音乐(轻快)

彩旗多于幼儿人数的水果

空篮子一只场地图：用纸箱布置的小山坡……山洞………汽车

活动重点：借助箱子，进展幼儿的根本动作六、

活动难点：创新嬉戏方法，提高幼儿制造力七、

(一)、利用纸箱进展预备活动利用纸箱做走、跑等动作，活动身体各局部，跟随音乐做动作，活泼活动的气氛。

(二)、鼓舞幼儿自由探究与沟通共享

1、启发观看，激发兴趣。

师：“刚刚小朋友们做的都特殊好，所以教师嘉奖给每个人一辆小汽车。”教师神奇的语气，引导幼儿观看纸箱、变成汽车，激发幼儿参加活动的兴趣。

2、创设情境，自由探究。

1)以嬉戏的情境调动幼儿积极探究的欲望，鼓舞幼儿