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幼儿中班美术教案《鸟儿鸟儿满天飞》_幼儿美术教案中班

【活动目标】

1、初步学习对称粘贴技能，连续稳固根本粘贴方法，培育幼儿良好的粘贴习惯。

2、通过粘贴蝴蝶活动，培育幼儿的观看力，动手操作力量。

【活动重难点】学习对称粘贴技能。

【活动预备】

1、椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸若干，固体胶

2、范例、立体纸偶蝴蝶等

活动流程：观赏观看探究创作呈现沟通活动延长

【活动过程】

（一）观赏观看

春天来了，漂亮的花儿都开了。看！谁在花园里飞来飞去？（出示纸偶蝴蝶）蝴蝶有几个大翅膀？有几个小翅膀？（各两个）头上还有什么？（触须）

（二）探究创作

1、供应幼儿剪好的椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸等材料，让幼儿练习对称粘贴技能少儿教育第一站。

2、幼儿选择两大两小的翅膀，先在作身体的纸上自由摆布、探究，怎样粘贴的对称，整齐。幼儿相互争论，并把翅膀放在自己认为最适宜的位置。教师巡察，了解幼儿对对称粘贴的探究状况。

3、教师请摆放好的幼儿到前面来示范粘贴，并针对幼儿自由探究是存在的问题，分析比拟。教师作正确的对称粘贴方法。

4、幼儿用彩色椭圆、三角形在长方形作身体的纸上练习对称粘贴。教师重点指导力量差的幼儿，提示它们留意摆放的位置、粘贴方法，并鼓舞完成教好的幼儿多做几个不同的蝴蝶。

（三）呈现沟通

1、幼儿把自己做的蝴蝶套在手上，向大家介绍自己做的蝴蝶，有两个什么颜色的大翅膀和小翅膀。

2、纸偶表演，学着蝴蝶怎样飞。听音仿照。

【活动延长】

活动过后，师生一起把幼儿的纸偶蝴蝶全部布置在教室里，让幼儿观赏。

中班美术公开课教案《鸟儿乐园》

活动目标：

1.产生宠爱中国画的情感。

2.进展审美观看力，感受水墨画中树的墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特点。

活动预备：

1.榕树的照片，幼儿用书。

2.国画颜料、墨、毛笔、宣纸、盘子等。

活动过程：

1.出示榕树的照片，了解榕树的特征。

请幼儿认真观看照片并说一说榕树的颜色、树干的外形以及树枝的外形。

2.观赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》，了解作品内容，体会水墨画的表现特点。

(1)请幼儿讲一讲这幅画里的大榕树和照片中的有什么不一样?用手来画一画作品中榕树上的线条。

(2)引导幼儿认真观看画面，发觉画中的小鸟。

提问：怎么会有这么多的小鸟在这棵大树上?

为什么小鸟喜爱和大树在一起?(教案出自：教案网)

(3)引导幼儿发觉并体会画面中墨色深浅的运用给作品带来的美感。

3.教师介绍国画的作画方法，幼儿尝试用毛笔蘸墨汁画小鸟。在宣纸上自由画一画。

(1)教师示范用毛笔蘸上墨汁在宣纸上画画，提示幼儿保持卫生。

(2)幼儿尝试用毛笔蘸上墨汁画小鸟。

(3)教师巡回指导并提示幼儿留意画面的洁净。

4.展现幼儿作品，相互观赏。

小班上学期科学教案《泡泡满天飞》

幼儿园小班科学教案：泡泡满天飞

活动目标：

1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验探究嬉戏的欢乐。

2、培育幼儿的感知力量、观看比拟力、及初步的动手操作力量。

3、引导幼儿熟悉制作泡泡水的材料，探究制作泡泡水的方法，并从中了解泡泡的特征。

活动预备：糖、盐、洗衣粉、洗餐净、水、盆、吹泡泡工具（每人两种）、瓶子（每人一个）、记录表（每组一张）等。

活动分析：

在进展幼儿的盥洗活动时，肥皂泡泡满手飞的现象，曾经引起了孩子们极大的兴趣。孩子们特别喜爱看泡泡飞，也特别喜爱捏破一个个的小泡泡。就在这五彩的泡泡世界里隐藏着许多的科学道理，何不让孩子们通过试验自制泡泡水来翻开探究泡泡世界的大门呢？在这个活动中，重点是幼儿探究制作泡泡水的方法。活动以幼儿探究、教师发觉为主。引导幼儿在尝试多种材料制作的过程中感知材料遇水后的不同现象，由此观看比拟出像洗衣粉、餐洗净这样的洗涤用品可以制成泡泡水。通过感知操作法和观看比拟法进展突破。难点是幼儿能够投放适量的材料，吹出泡泡。在幼儿的操作过程中，运用尝试法一次一次进展试验，直到能到达幼儿满足的效果为止。圆形吹泡泡工具会吹出圆形的泡泡，那不同外形的泡泡工具会吹出什么外形的泡泡呢？在延长活动中，幼儿将连续探究。

幼儿园大班美术活动教案《会变的鸟儿》

本次活动来源于主题活动《有用的植物》下的一节美术活动，本学期的主题是围绕绘画活动绽开，故设计了本次《会变的鸟