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幼儿中班安全教案《特种汽车用处大》_幼儿园中班安全教案

活动目标：

1、知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。

2、了解淡水是有限的，我们要爱护水资源，节省用水，熟悉相关的节水的标记。

活动预备：

1、有关水资源的录象

2、挂图

3、地球仪一个

活动过程：

一、了解水的的用途。

1、看录象，了解水的用途。

2、出示池塘的干枯、土地的龟裂、万物枯萎的图片。

争论：

1）这些地方为什么会变成这样？

2）假如我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样？

二、了解水资源是有限的，懂得爱护水资源，节省用水。

1、观看地球仪，找找淡水在哪？

2、争论：淡水越来越少了，应当怎么样爱护淡水？

1）不污染水源

2）节省用水

三、熟悉中国节水标记，学习自己制作节水标记。

幼儿园中班社会教案格式：淡水用处大

这篇《幼儿园中班社会教案格式：淡水用处大》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。

2、了解淡水是有限的，我们要爱护水资源，节省用水，熟悉相关的节水的标记。

活动预备：

1、有关水资源的录象2、挂图3、地球仪一个活动过程：

一、了解水的的用途。

1、看录象，了解水的用途。

2、出示池塘的干枯、土地的龟裂、万物枯萎的图片。

争论：

1)这些地方为什么会变成这样?

2)假如我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样?

二、了解水资源是有限的，懂得爱护水资源，节省用水。

1、观看地球仪，找找淡水在哪?

2、争论：淡水越来越少了，应当怎么样爱护淡水?

1)不污染水源2)节省用水三、熟悉中国节水标记，学习自己制作节水标记。

中班优秀社会教案《淡水用处大》

【活动目标】

1、知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。

2、了解淡水是有限的，我们要爱护水资源，节省用水，熟悉相关的节水的标记。

【活动预备】

1、有关水资源的录象

2、挂图

3、地球仪一个

【活动过程】

一、了解水的的用途。

1、看录象，了解水的用途。

2、出示池塘的干枯、土地的龟裂、万物枯萎的图片。

【争论】

1）这些地方为什么会变成这样？

2）假如我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样？

二、了解水资源是有限的，懂得爱护水资源，节省用水。

1、观看地球仪，找找淡水在哪？

2、争论：淡水越来越少了，应当怎么样爱护淡水？

1）不污染水源

2）节省用水

三、熟悉中国节水标记，学习自己制作节水标记。

中班主题活动教案《瓶盖用处大》

【活动目标】

1、初步知道瓶盖子的作用，能依据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)，选择适宜的盖子匹配。

2、能积极尝试盖紧瓶盖，猎取拧、按的技能，进展手部动作。

【活动预备】

1、设置情境斑点狗的家。

2、收集很多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。

【活动过程】

1、用情境斑点狗妈妈请小朋友帮助引出话题，并引导幼儿争论盖子的作用。

(1)师：小朋友看看，谁到我们班来做客啦，斑点狗的妈妈正预备带狗宝宝们出去旅游。要预备很多有用的东西，饮料、食品，化装品等大大小小式样不一的瓶子与罐子，可是一不当心瓶盖子全弄乱了，这下该怎么办呢，狗妈妈真焦急，没有了盖子，瓶和罐还能用吗?为什么?

(2)引导幼儿争论瓶盖子的作用：没有瓶盖子里面的东西会跑出来，(教案出自：教.案网.)会被弄脏，用时不便利，吃的东西就会变得不卫生。

(3)引起幼儿动手操作的兴趣。师：谁来帮忙斑点狗妈妈呢?

2、幼儿动手操作，教师观看幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的。

(1)师：小朋友都情愿帮忙有困难的人，(教案出自：教.案网.)那我们今日就来试试，看谁能为斑点狗找到最适宜的盖子并盖紧。

幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查，是否正确配对并盖好了。

师：你是怎么找到最适宜的盖子的?，盖好了吗?

幼：我看这个盖子的口和瓶口差不多大，我发觉这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样，我把这个盖子拧上去了，拿不下来了，我用劲按盖子，听到嘭的一声就盖紧了

3、幼儿再次尝试用拧、揿等方法盖瓶盖子，并能用以上的阅历来检查是否盖对盖好了。

4、用情景完毕：幼儿将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈，教师以斑点狗妈妈感谢小朋友的口吻进展小结：感谢小朋友帮了我的大忙，你们的小手真能干，会用拧、按的方法学会盖瓶盖子，而且还为每个瓶盖子找到了最适宜的盖子，这下我可以带宝宝们出去玩啦。小朋友