生物科学与技术学院药学专业开放实验专题I课程2024版教学大纲.docxVIP

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济南大学药学专业课程教学大纲

开放实验专题I

一、课程基本信息

课程名称

开放实验专题/OpenExperimentalProjects（partI)

课程类别

专业拓展课程

课程编码

19A00192

学分

1.5

学时

总学时：48

理论：0实践：48

课程负责人

王海龙

适用专业

药学专业

先修课程

无

课程属性

独立实验课

二、课程简介

本课程是在学生学习完《专业导论》课程，并对本专业有所了解后开设的一门专业任选课。学生通过选择相应专业老师，走进专业老师的实验室，熟悉相关领域的基础实验设施，实验流程以及了解实验室规范，使学生获得有关药学及生物技术领域前沿研究的感性认识，从实验中学习和培养科学研究的能力。

三、课程目标及其与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

目标1：熟悉相关领域的基础实验设施及实验室基本规范

6职业规范

具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在药学实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任

目标2：掌握相关领域的基本实验流程及基础实验操作

2学科知识

掌握与药学相关数学、物理学等自然科学的基本理论与方法和化学、生物学、医学的基本理论与方法

目标3：掌握实验数据的记录方式与数据的基础分析方法

2学科知识

掌握与药学相关数学、物理学等自然科学的基本理论与方法和化学、生物学、医学的基本理论与方法

四、教学安排

一、实验室设备的认识及使用（支撑课程目标1、目标2）建议学时：16

[教学目标]了解科研实验室基本实验设备，基本掌握各仪器的使用方法以及注意事项

[重点难点]仪器设备的使用方法

[教学方式方法]教师讲解每个仪器设备的使用方法，学生在教师指下进行基础操作

[教学内容]

1实验室基本介绍

2实验室规章制度

3具体实验仪器设备的使用方法

二、常规实验流程及基础实验操作（支撑课程目标2）建议学时：24

[教学目标]掌握常规实验流程，巩固基础实验操作技能

[重点难点]实验操作技能的巩固和提高

[教学方式方法]学生进行实验操作练习，教师进行点评

[教学内容]

1常规项目包含的实验流程

2实验操作巩固和提高

三、实验数据的采集与记录、实验数据的基础分析（支撑课程目标3）建议学时：8

[教学目标]掌握实验数据的采集与记录方法，能进行基础的数据分析

[重点难点]实验数据分析方法

[教学方式方法]通过项目具体实例进行教学

[教学内容]

1数据的采集与记录

2数据分析方法

五、考核内容与考核方式

本课程采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。过程性考核包括出勤、课堂讨论、实验操作实践等；终结性考核为考查，通过评价学生撰写的实验报告、实验体会等进行。

课程目标

考核内容

考核方式

目标1

实验室规章及规范

课堂讨论

目标2

实验流程及操作技能

课堂讨论、操作考查

目标3

数据分析

案例的数据分析

六、成绩评定与评价标准

1.总成绩评定方式

总成绩=过程性考核成绩*50%+终结性考核成绩*50%

考核方式

课程目标

过程性考核成绩

满分100（×%）

终结性考核成绩

满分100（×%）

目标1

100

0

目标2

20

80

目标3

0

100

注：分目标达成度=%*（分目标过程性考核平均成绩/分目标总分）+%*（分目标终结性考核平均成绩/分目标试题总分）；课程目标达成度=各分目标达成度的平均值

2.评价标准

（1）终结性考核评价标准

评价分数

90-100

80-89

70-79

60-69

0-59

评价等级

优

良

中

合格

不合格

目标2

回答问题正确，实验操作熟练无失误

回答问题正确，实验操作熟练有小失误

回答问题正确，实验操作正确但不熟练

回答问题基本正确，实验操作能够完成

回答问题不正确，实验操作不能完成

目标3

数据分析方法正确，结果正确

数据分析方法正确，结果有小错误

数据分析方法正确，结果有较大错误

数据分析方法基本正确

数据分析方法不正确

（2）过程性考核评价标准

评价分数

90-100

80-89

70-79

60-69

0-59

评价等级

优

良

中

合格

不合格

目标1

发言积极，对规章及规范十分熟悉

发言积极，对规章及规范熟悉

发言不积极，了解规章及规范

发言不积极，不了解规章及规范

不发言

目标2

发言积极，对实验流程十分熟悉

发言积极，对实验流程熟悉

发言不积极，对实验流程熟悉

发言不积极，对实验流程不熟悉

不发言

七、课程资源

各教师所开展的科研项目。

编制人：王海龙，审核人：，编制时间：2024年8月