2023九年级英语下册 Module 3 Life now and then Unit 2说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2023九年级英语下册Module3LifenowandthenUnit2说课稿（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023九年级英语下册Module3LifenowandthenUnit2说课稿（新版）外研版

设计思路

本节课以九年级学生的认知水平和生活经验为出发点，围绕外研版九年级英语下册Module3LifenowandthenUnit2的课程内容，设计了一系列互动性强、实践性高的教学活动。通过引导学生对比过去与现在的生活方式，激发学生的好奇心和探索欲，培养他们运用英语进行跨文化交际的能力。课堂重点在于词汇、语法的学习与实际情景的运用，旨在帮助学生掌握本单元的核心知识点，提高他们的英语综合运用能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和使用本单元的词汇、语法进行交流，提升听说读写技能。

2.文化意识：通过对比分析现在与过去的生活方式，增强学生对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：激发学生的批判性思维，培养他们在真实语境中发现问题、解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学习效率，形成良好的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握本单元的核心词汇，如：technology,communicate,lifestyle,transport等。

②学会运用一般现在时和一般过去时描述过去和现在的生活变化。

③理解并运用目标语言进行实际情景的交流。

2.教学难点

①准确运用过去时态描述过去的生活，注意动词的变化规则。

②区分并正确使用现在时和过去时，避免在描述时混淆。

③在实际交流中，灵活运用所学词汇和语法，克服语言表达的障碍。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备外研版九年级英语下册教材。

2.辅助材料：收集与生活变化相关的图片、视频，以及过去与现在生活方式对比的图表。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：划分讨论区域，为学生小组合作交流提供便利。

教学过程

1.导入新课

-“Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtolearnUnit2ofModule3,Lifenowandthen.Cananyonetellmewhatwemeanbylifenowandthen?”

-学生思考并回答。

-“Exactly!Itsaboutcomparinglifeinthepastwithlifetoday.Now,letsdiveintoourlesson.”

2.课文主旨内容探究

-“First,letslookatthetitleofourlesson.ItsaysWeusetechnologytocommunicate.Whatdoyouthinkthismeans?”

-学生回答，老师总结：“Itmeansthattechnologyhaschangedthewaywecommunicate.Now,letsreadthetextandfindouthow.”

2.1阅读理解

-“Readthetextsilentlyandanswerthefollowingquestions:”

①Whatisthemainideaofthetext?

②Howhastechnologychangedcommunication?

-学生阅读并回答问题，老师给予反馈。

2.2课文细节理解

-“Now,letslookatsomespecificdetailsinthetext.Whocantellmewhattheauthorsaysaboutlettersandemails?”

-学生回答，老师引导讨论：“Yes,theauthormentionsthatletterstookalongtimetoarrive,butnowwecansendemailsinstantly.Thisisoneexampleofhowtechnologyhaschangedourlives.”

3.词汇学习

-“Now,letslearnsomenewvocabularyfromthetext.Lo