部编版五年级上册道德与法治9古代科技耀我中华教案.pdfVIP

部编版五年级上册道德与法治9古代科技

耀我中华教案

课题

设计者

教材内容分析

本课是五年级《道德与法治》第四单元《骄人祖先灿烂文

化》的第二课。教材包含了“灿若繁星的古代科技巨人”、“独

具特色的古代科学”、“独领风骚的古代技术创造”和“改变世界

的四大发明”这四个活动主题。这些内容让学生知道我国是有

几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，

对世界科学技术的伟大贡献。

第一课时古代的科技巨人和古代科学教学目标

情感态度价值观：让学生知道我国是有几千年历史的文明

古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术

的伟大贡献。

知识目标：知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。

过程与方法：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古

代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡

献。

教学重难点

重点：古代科技巨人的事迹。

难点：古代科学家在科学层面的贡献。

教法学法

教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。

学法：合作交换、实践法。

教学准备

教师准备：准备多媒体课件、素材。

学生准备：搜集有关古代科学家的事迹。

教学过程

教学环节

一、导入新课

第9课古代科技耀我中华

XXX

课时

使用者

共2课时

XXX

教师活动

1.播放图片：古代主要的科技发

明

2.导入语：在中华文明的历史画

卷里，一代又一代劳动听民用汗

水和智慧创造了无数的光辉业

学糊口动

学生考虑。

个性思考部分

绩，一个有一个科学巨人取得了

不朽的科技成就。

灿若繁星的古代科技巨人】

1.“小小故事会”

1）请同学们课前搜集古代科

学家的重要发明和有关事迹。

2）在办理展开故事会，请学

生讲一讲古代科学家的伟大贡

献。

2.查资料

利用图书馆、博物馆、互联网等

人人参与讲故

事。

资源，搜集和整理关于中国古代

科技的资料信息，补充下表，并

与同学交流。

查资料完成表

格。

3.我国古代科学家寻求真理、献同桌2人组谈

谈对你的启发。

阅读教材P74-

76

学唱二十四节

气歌。

身科技的故事，对你有什么启

二、讲授新课发？

独具特色的古代科学】

1.古代科学：医学、农学、天文

学、算学

2.XXX与青蒿素

2015年首位获得XXX科学

类奖项的中国女科学家。

3.天文历法与“二十四节气”

1）农业与天文历法的关系

2）学唱“二十四节气”歌

这些靠劳动听民聪明才智获得的科学知识和出产技术，活

着界上长期3、教室小结处于领先地位。

安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。作业设计课间与

同学讲讲古代科学家的故事。板书设计

古代科技耀我中华

古代科技巨人独具特色的古代科学教学反思

第二课时古代技术创造和改变世界的四大发明教学目标

情绪立场价值观：让学生知道我国是有几千年汗青的文明

古国，古代科技的开展到达了世界领先水平，对世界科学技术

的伟大贡献。

知识目标：知道古代先进的技术创造和改变世界的四大发

明。过程与方法：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，

古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大

贡献。

教学重难点

重点：古代先进的技术创造。

难点：改变世界的四大发明。

教法学法

教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。

学法：合作交流、实践法。

教学准备

教师准备：准备多媒体课件、素材。

学生准备：相识古代的四大发明。

教学过程

教学环节教师活动学生活动个性思考部分

1.导入：语文课文《赵州桥》导

入。

一、导入新课2.导入语：中国古代劳动让人民欣赏课文。

的精深技术和勤劳智慧值得我们

引以为豪。

独领风骚的古代技术创造】

1.辉煌的古代科技

在我国古代，科学技术一直

领先世界，出现了许多伟大的科

学家，他们的发明和发明，为人

类文明和进步留下了宝贵的财

富。

2.古代技术发明

1）青铜技术：司母戊鼎

2）丝绸技术：西汉素纱禅衣

3）陶瓷技术：东汉青瓷四系罐

4）工程技术：都江堰、赵州桥

3.你还知道哪些中国古代的技术

发明？同学们分组搜集资料进行

探究，并在班级交换和展现。

同学们查阅相

关资料。

全班分成四大