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幼儿中班主题教案《洗手帕》_幼儿园中班花教案

一、活动目标

1.幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区分这三种颜色。

2.在嬉戏活动的过程中，帮忙幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人和谐相处。

3.幼儿乐于探究和发觉，能大胆表述在嬉戏中感受颜色带给自己的乐趣。

二、活动预备

1.若干个打满红黄蓝三原色的乒乓球。(分别放在若干个对应颜色的箩筐里)

2.白颜色的宣纸若干，三种颜色的五角星若干。

3.有三原色组成的三条河。

4.小兔子的头饰若干，别针若干个，绳子两条。

三、活动过程

激发兴趣自由探究嬉戏体验

(一)激发兴趣

1.兴趣是最好的教师!教师在活动一开头扮演兔妈妈的角色，带着着兔宝宝们通过三条不同的河流，去大森林里探险。(教案出自：)教师带着幼儿一边走一边稳固和复习红黄蓝三种颜色。教师请顺当通过的兔宝宝每人选一朵花作为嘉奖，其中分为三种颜色的花。

2.请小朋友们依据自己所选择的花的颜色，站到对应的颜色的家里。教师赐予他们不同的称号：红队、黄队和蓝队。

(二)自由探究

1.教师以故事《流鼻涕的小兔香香》引入，教师提问：怎样把白颜色的手帕变成彩色的呢?引起幼儿思索运用多种方法如涂色、种子贴、(教案出自：)撕贴画等方法可以将手帕变成彩色的。

2.今日，我要教你们一个新的本事，你们想学吗?教师介绍新的

嬉戏规章，让幼儿遵守这些规章。兔宝宝们肯定要记住，将用完的乒乓球宝宝放回自己的家，然后再去选择别的颜色宝宝。

3.幼儿进展自由操作，自主探究。这时幼儿之间可以相互沟通自己制作的手帕是什么颜色的?

(三)嬉戏体验

1.嬉戏指导：你的乒乓球宝宝滚出的是什么颜色啊?你还可以再选择别的乒乓球宝宝看看他滚出来的是什么颜色呢，会不会一样啊?

2.展现幼儿作品，并赐予表扬和鼓舞。

3.完毕局部：兔宝宝们今日的天气真好，我们一起出去玩玩吧!

小班音乐公开课教案《洗手帕》

幼儿园小班音乐教案：洗手帕

活动目标：

1、辨别音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。

预备材料：《洗手帕》磁带、钢琴、手帕

重点难点：听音乐能够区分强弱、快慢。

活动地点：活动室

活动形式：集体活动

活动过程：

1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。

2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。（争论：手帕脏了怎么办？可以怎样洗？）

3、观赏音乐《洗手绢》。帮忙幼儿熟识乐曲旋律，辨别音乐的强弱、快慢的变化（争论：音乐又快又重时应怎样洗手帕？音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕？）。

4、请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。

5、鼓舞幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。

6、启发幼儿在乐曲末边说晾起来边做相应的动作，表现出劳动后的开心心情。

7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐嬉戏完毕活动。

小班音乐教案及教学反思《洗手帕》

活动目标：

1.感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。

2.体验劳动的开心，知道自己的事情自己做。

3.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。

4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

活动重点难点：

活动重点：

能按音乐节奏来表现搓，拧，晒等洗手帕的动作。

活动难点：

能用不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。

活动预备：

1.每人一条手帕。

2.配套磁带，录音机。

3.U盘(已经录好《好妈妈》和《洗手帕》的音乐)。

活动过程：

一、导入课题

1.复习律动《好妈妈》。

师：今日小朋友的爸爸妈妈来听我们上课，快乐吗?我们唱首歌，欢送他们吧!

2.师：小朋友的妈妈很辛苦!每天要上班，下班回到家还要做家务多累啊!那小朋友们能不能帮妈妈分担一点呢?小朋友要学会自己的事情自己做，从小事做起，做个懂事的孩子。

教师给大家带来一首好听的音乐《洗手帕》，