2023九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园第2框 凝聚价值追求说课稿 新人教版.docxVIP

2023九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2023九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框“凝聚价值追求”。本节课主要讲解社会主义核心价值观的内涵及其在国家、社会、个人层面的体现，引导学生树立正确的价值观，增强国家观念和社会责任感。

教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课所讲授的社会主义核心价值观是学生在previous学习中已经接触过的内容，如爱国、敬业、诚信、友善等。通过本节课的学习，学生将深入了解这些价值观的内涵和意义，并将其与自己的生活实际相结合，从而更好地践行社会主义核心价值观。

核心素养目标

1.增强学生的国家认同感和社会责任感，培养其积极践行社会主义核心价值观的能力。

2.提高学生的道德判断力和法治意识，使其能够在日常生活中自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。

3.培养学生的思辨能力和批判性思维，使其能够理性分析社会现象，形成正确的价值观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了社会主义核心价值观的基本内容，了解国家法律法规的基本要求，并在previous的学习中接触过一些与道德法治相关的案例。

2.学习兴趣：九年级学生对社会现象和道德问题有一定的关注度，对于探讨价值观和法治问题表现出一定的兴趣。学习能力：学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过课堂讨论和自主学习获取知识。学习风格：学生偏好互动式和案例式的教学方法，对于抽象的理论知识可能需要更多具体的实例来辅助理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对社会主义核心价值观的深入理解可能存在难度，将理论知识应用到实际生活中可能感到困惑，以及在理解法治精神和社会责任感方面可能存在一定的障碍。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-道德与法治教材（新人教版）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络资源（相关视频、文章）

-课堂讨论引导材料

-案例分析法素材

-学生自主学习任务单

-小组合作学习工具（如白板、便签等）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一组反映社会正能量的图片或视频，如志愿者服务、环保行动等，引发学生对社会价值观的思考。

-提问：“这些图片或视频中的行为体现了哪些价值观念？我们国家倡导的价值观有哪些？”

2.讲授新知（20分钟）

-简要介绍社会主义核心价值观的内涵，重点讲解国家、社会、个人三个层面的价值追求。

-通过案例分析，让学生理解社会主义核心价值观在现实生活中的具体体现。

-引导学生讨论如何将社会主义核心价值观融入自己的学习和生活中，提高道德修养和法治意识。

3.巩固练习（10分钟）

-设计一些与社会主义核心价值观相关的选择题或判断题，让学生现场作答，检验学习效果。

-邀请学生分享自己如何在实际生活中践行社会主义核心价值观，进行小组讨论。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调社会主义核心价值观的重要性。

-点评学生在课堂上的表现，鼓励积极思考和参与。

5.作业布置（5分钟）

-布置一道关于社会主义核心价值观的思考题，要求学生结合自己的生活经验，撰写一篇短文，分享自己的理解和实践。

-提醒学生预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

知识点梳理

1.社会主义核心价值观的内涵

-爱国：维护国家的利益和荣誉，为国家的繁荣和发展贡献力量。

-敬业：勤奋工作，追求卓越，为社会的进步和发展做出贡献。

-诚信：诚实守信，遵守承诺，维护社会信用和人际关系和谐。

-友善：关爱他人，尊重他人，促进社会和谐与人际关系的融洽。

2.社会主义核心价值观在国家层面的体现

-富强：经济发展，国家富强，提高国民生活水平。

-民主：人民参与国家事务，实行民主制度，保障人民权益。

-文明：传承优秀传统文化，推动社会主义精神文明建设。

-和谐：维护社会稳定，促进各民族和谐共处。

3.社会主义核心价值观在社会层面的体现

-自由：保障人民言论、新闻、宗教等自由权利。

-平等：消除歧视，促进男女平等、民族平等、社会平等。

-公正：维护社会公平正义，保障人民享有平等机会和权益。

-法治：依法治国，维护社会秩序，保障人民权益。

4.社会主义核心价值观在个人层面的体现

-爱国：树立国家观念，关心国家大事，为国家发展贡献个人力量。

-敬业：勤奋学习，努力工作，追求个人成长和职业发展。

-诚信：遵守法律法规，诚实守信，树立良好的个人信用。

-友善：关爱他人，助人为乐，营造和谐的人际关系。

5.社会主义核心价值观