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《我们来做“热气球”》作业设计方案

第一课时

一、设计意图

本次作业设计旨在让学生们通过实践制作热气球模型，从而

增加他们对空气和气球的认识，培养他们的动手能力和创造力，

激发他们对科技和自然的探索兴趣。

二、适用年级

本次作业设计适用于小学二年级至四年级学生。

三、设计材料

1.彩色纸

2.透明胶带

3.铅笔

4.剪刀

5.彩色细线

6.热胶枪（教师带）

四、设计步骤

1.介绍热气球：教师首先向学生简单介绍热气球的原理和结

构，让学生了解热气球是如何飞行的。

2.制作热气球：分发彩色纸、剪刀等材料，让学生按照以下

步骤制作热气球模型：

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步骤一：将彩色纸剪成长方形，并将其卷成圆筒状，用透明

胶带固定。

步骤二：用彩色纸剪出热气球的顶部和底部，固定在圆筒状

的纸筒两端。

步骤三：用彩色细线连接热气球的顶部和底部，制作出热气

球的吊篮。

步骤四：教师使用热胶枪将吊篮固定在纸筒上。

3.装饰热气球：学生可以根据自己的想法和创意，为热气球

装饰上各种图案和花纹，让每个热气球模型都独一无二。

4.展示和分享：学生完成制作后，可以在教室或学校的展示

柜中展示自己的作品，并向同学分享制作过程和心得体会。

五、评价方式

1.制作过程：评价学生是否按照步骤正确制作热气球模型。

2.创意发挥：评价学生的装饰设计是否独具特色，展现出个

性和创造力。

3.展示表现：评价学生在展示和分享环节是否表现出自信和

积极的态度。

六、作业要求

1.按照设计步骤正确制作热气球模型。

2.发挥创意，为热气球装饰上个性化的图案和花纹。

3.在展示和分享环节展现自信和积极的态度。

七、作业效果

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通过本次作业设计，学生们将会在动手操作中学习到关于空

气和热气球的知识，培养他们的动手能力和创造力，激发他们对

科技和自然的兴趣，提高他们的团队合作能力和展示表现力。

以上是本次“我们来做热气球‘’”作业设计方案，希望学生们

在制作热气球模型的过程中能够获得快乐和收获，不断提升自身

的综合素质。感谢大家的参与和支持！愿大家都做出精美的热气

球模型，展现自己的才华和想象力！

第二课时

一、设计背景

热气球是一种能够自由飞行的航空器，在孩子们眼中常常充

神秘和浪漫的色彩。本次作业设计旨在引导学生利用简单的

材料和技术，亲自动手制作一个小型热气球模型，让他们在动手

实践中感受科学知识的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。

二、设计目标

1.了解热气球的基本原理和结构，培养学生对科学知识的兴

趣；

2.培养学生的动手能力和观察能力，锻炼其细致耐心的品质；

3.通过制作热气球模型，激发学生的创造力和想象