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九年级综合一第一次作业物理部分
一、选择题:
1.在国际单位制中,功的单位是()
A.牛顿 B.焦耳 C.瓦特 D.开尔文
【答案】B
【解析】
【分析】
为了纪念焦耳对物理学做出的突出贡献,把功和能量的单位命名为焦耳。
故选B。
2.下列工具属于费力杠杆的是()
A.理发剪刀 B.核桃夹
C.钢丝钳 D.羊角锤
【答案】A
【解析】
A.理发剪刀在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A符合题意;
B.核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意;
C.钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意;
D.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D不符合题意。
故选A。
3.在研究和学习物理知识的过程中,方法是不可缺少的。学习物理概念时,概念的定义方法就有不同。下列物理量概念的定义方法不是运用比值定义的是()
A.密度 B.压强 C.功 D.功率
【答案】C
【解析】
A.密度表示单位体积内物质的质量,定义式为ρ=,运用了比值定义法,故A不符合题意;
B.压强表示单位面积上承受的压力,定义式为p=,运用了比值定义法,故B不符合题意;
C.功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积,定义式为W=Fs,不是运用比值定义法,故D不符合题意。
D.功率表示单位时间内做的功,定义式为P=,运用了比值定义法,故D不符合题意。
故选C。
4.下列现象中,力没有对物体做功的是()
A.用力将铅球掷出
B.将书包背上楼
C.骑自行车匀速前进
D.提着水捅在水平地面上匀速前进
【答案】D
【解析】
A.用力将铅球掷出,在铅球离开手之前,手给铅球一个向前的力,且向前移动了距离,手对铅球做功,故A不符合题意;
B.将书包背上楼,人给书包一个向上的力,向上移动了距离,人对书包做功,故B不符合题意;
C.骑自行车匀速前进,自行车的驱动后轮和地面存在摩擦力,地面给驱动轮向前的摩擦力,是自行车前进的动力,自行车在这个动力下向前移动了距离,动力对自行车做功,故C不符合题意;
D.人提着水桶在水平路面上行走,人给水桶一个向上的力,虽然水桶水平移动距离,但是水桶向上没有移动距离,人对水桶没有做功,故D符合题意。
故选D。
5.把掉在地面上的一个苹果捡回桌面,克服苹果重力做的功最接近于()
A.0.01J B.0.1J C.1J D.10J
【答案】C
【解析】
先估计一个苹果的质量大约为150g即0.15kg;苹果的重力为
G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N
桌子的高度大约80cm,即0.8m;克服苹果重力所做的功为
W=Gh=1.5N×0.8m=1.2J
克服苹果重力做的功最接近于1.2J。
故选C。
6.如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间tABtCD,运动距离sAB=sCD,比较两种情况下拉力所做的功和功率()
A.AB段做功较多 B.CD段做功较多
C.AB段功率较小 D.AB段与CD段的功率一样大
【答案】C
【解析】
AB.拉力F大小相等,运动距离sAB=sCD,由W=Fs知,AB段和CD段拉力所做的功一样多,故AB不符合题意;
CD.运动时间tABtCD,拉力做的功WAB=WCD,由可知,PAB<PCD,故C符合题意,D不符合题意。
故选C。
7.学习了功率的知识后,小明和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案,其中可行的是()
①控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬上楼的高度,即可比较功率大小
②控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼用的时间,即可比较功率大小
③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③
【答案】D
【解析】
爬楼是克服自身的重力做功,功率
若做功时间t一定,测出各自的质量m和爬楼的高度h,mgh越大,功率越大;控制爬楼高度一定,测出各自的质量m和爬楼时间t,若的比值越大,功率就越大;测出各自的质量、爬楼时间和爬楼的高度,根据,求出功率,比较功率的大小。所以三种方法都是可以的。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
8.小敏在做“研究杠杆平衡条件”的实验时,先后出现杠杆右端下降的现象。为使杠杆水平平衡,下列操作正确的是()
A.图甲中平衡螺母向左调节;图乙中右侧钩码向左移动
B.图甲中平衡螺母向左调节;图乙中右侧钩码向右移动
C.图甲中平衡螺母向右调节;图乙中左侧钩码向左移动
D.图甲中平衡螺母向右调节;图乙中左侧钩码向右移动
【答案】A
【解析】
AB.图甲中,为了使杠杆在水平
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