2024年高中高中化学选修五教案全册教案.docx

課題：第一章认识有机化合物

第一节有机化合物的分类

教

学

目

的

知识

技能

1、理解有机化合物常見的分类措施

2、理解有机物的重要类别及官能团

过程

措施

根据生活中常見的分类措施，认识有机化合物分类的必要性。运用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的构造简式和分子模型，掌握有机化合物构造的相似性。

价值观

体会物质之间的普遍联络与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

重点

理解有机物常見的分类措施；

难点

理解有机物的重要类别及官能团

板

书

设

计

第一章认识有机化合物

第一节有机化合物的分类

一、按碳的骨架分类

二、按官能团分类

教学过程

［引入］我們懂得有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它們是从动、植物体中得到的，直到1828年，德国科学家维勒发現由无机化合物通过加热可以变為尿素的试验事实。我們先来理解有机物的分类。

［板书］第一章认识有机化合物

第一节有机化合物的分类

［讲］高一時我們学习过两种基本的分类措施—交叉分类法和树状分类法，那么今天我們运用树状分类法对有机物进行分类。今天我們运用有机物构造上的差异做分类原则对有机物进行分类，从构造上有两种分类措施：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反应有机物特性的特定原子团来分类。

［板书］一、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）

(碳原子互相连接成链)

有机化合物

脂环化合物（如）不含苯环

环状化合物

芳香化合物（如）含苯环

［讲］在这里我們需要注意的是，链状化合物和脂环化合物统称為脂肪族化合物。而芳香族化合物是指包括苯环的化合物，其又可根据所含元素种类分為芳香烃和芳香烃的衍生物。而芳香烃指的是具有苯环的烃，其中的一种特例是苯及苯的同系物，苯的同系物是指有一种苯环，环上侧链全為烷烃基的芳香烃。除此之外，我們常見的芳香烃尚有一类是通过两个或多种苯环的合并而形成的芳香烃叫做稠环芳香烃。

［过］烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化合物，这种决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团，下面让我們先来认识一下重要的官能团。

［板书］二、按官能团分类

［投影］P4表1-1有机物的重要类别、官能团和经典代表物

认识常見的官能团

［讲］官能决定了有机物的类别、构造和性质。一般地，具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质，具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性。我們懂得，我們把这种构造相似，在分子构成上有关一种或若干CH2原子团的有机物互称為同系物。

常見有机物的通式

烃

链烃(脂肪烃)

烷烃(饱和烃)

CnH2n+2

无特性官能团，碳碳单键結合

不饱和烃

烯烃

CnH2n

具有一种

炔烃

CnH2n-2

具有一种—C≡C—

二烯烃

CnH2n-2

具有两个

饱和环烃

环烷烃

CnH2n

单键成环

不饱和环烃

环烯烃

CnH2n-2

成环，有一种双键

环炔烃

CnH2n-4

成环，有一种叁键

环二烯烃

CnH2n-4

苯的同系物

CnH2n-6

稠环芳香烃

［小結］本节課我們要掌握的重点就是认识常見的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

［課后练习］按官能团的不一样可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗

教学回忆：

第二节有机化合物的构造特点

教

学

目

的

知识

技能

1、理解有机化合物的构造特点；理解碳原子杂化方式与构造

2、掌握甲烷、乙烯、乙炔的构造特点和同分异构体

过程

措施

通过对同分异构体各題型的练习，要分析总結出对解題具有指导意义的规律、措施、結论，从“思索会”转变成“会思索”，真正提高学生的思维能力，对同分异构体及同分异构現象有一种整体的认识，能精确判断同分异构体及其种类的多少

态度

价值观

1、体会物质之间的普遍性与特殊性

2、认识到事物不能只看到表面，要透过現象看本质

重点

有机物的成键特点和同分异构体的书写

难点

同分异构体有关題型及解題思绪

知

识

結

构

与

板

书

设

计

第二节有机化合物的构造特点

一、有机化合物中碳原子的成键特点

1、键長、键角、键能

2、有机物构造的表达措施

二、有机化合物的同分异构現象

1、烷烃同分异构体的书写

2、烯烃同分异构体书写环节

（1）先写出对应烷烃的同分异构体的构造简式：

（2）从对应烷烃的构造简式出发，变动不饱和键的位置。

烯烃同分异构体包括官能团异构、碳链异构、位置异构

教学过程

第二节有机化合物的构造特点

一、有机化合物中碳原子的成键特点

［讲］仅由