2024年高中通用技术一教案全套共32个课时.doc

第一章?走进技术世界

第一节技术的价值

(第1課時)

一、教学目的

《通用技术》新課程是以提高学生的技术素养、增进学生全面而富有个性的发展為基本目的，变化旧的老式教育模式，确立学生是学习主体的教学指导思想。以师生、学生间互动教学、自主探究等形式进行教学设计。

（一）??????知识与技能

1、?理解技术的产生和技术与人类需要之间的辩证关系。

2、?理解技术对人的生活、经济、社会和环境等方面的影响。能对经典案例进行分析。

3、?引导学生对周围的技术进行探究，培养学生对技术的爱好。

（二）??????过程与措施

1、?教师创设情景，提出问題，引导学生分析案例得出結论。

2、?教师构建互动，让学生探究。从而掌握知识，拓展知识和多角度观测、分析问題。

3、?教师设置问題，让学生自行查阅资料，解答问題培养其自主探究精神。

（三）?情感、态度、价值观

???????让学生形成和保持对技术问題的敏感性和探究欲望，关注技术的新发展，培养看待技术的积极态度和对的使用技术的意识。

二、重、难点分析

1、?重点

（1）理解技术的产生与人类需要的关系。

（2）理解技术对人类生活、经济、社会和环境等方面的影响。

（3）激发学生学习技术的爱好和关注技术。

2、?难点：

经典案例的分析与其有关知识的拓展。

[难点突破]由教师引导，通过集体或小组讨论，初步形成結论，最终由教师归纳得出結论。

三、教学方略与手段

1、?模式：探究、自主学习和合作学习相結合。

2、?方略：通过试验、讲授、提问、讨论的措施，使学生在課堂教学中不停地感受技术就在身边，技术不停发展，而技术的进步和发展对社会、对人的学习、生活和工作所带来的巨大影响。使学生积极地探究技术，成為課堂教学的主体。

3、?手段：多媒体设备、課件、实物。

四、教学过程

?[新課引入]:同学們，上节課开导篇大家理解了什么是通用技术，并為何要学习通用技术，怎样学好通用技术的有关问題及其模块设制展开了讨论，使大家明确了学习通用技术的重要性和必要性。今天我們就通用技术課的技术展开讨论。

首先我們来做个试验：《钉、拔木条上的钉子》

器材：木条、铁钉、平嘴钳、圆头铁鎯头、羊角铁鎯头。

[创设情景]：木条、铁钉、鎯头是制作家俱修理家俱常用的材料和工具，属木工。

下面請一位同学帮同学們在教室里做一种挂雨具的架子。

1、首先钉一枚铁钉到木条上（任选一件工具）

习惯上学生一般选择铁鎯头。

?【提问】為何选择铁鎯头，而不钳子？

?由于铁鎯头专门用来敲的，而钳子是用来剪和钳东西的。满足人們不一样的需要。

?2、假如出現铁钉钉弯、钉錯位置時需要拔出铁钉。（学生也会很自然用羊角铁鎯头）

【设置问題】為何要用羊角铁鎯头？

????由于（1）钳子拔钉時，直接用平嘴去拔很吃力。（2）一般采用物理上的杠杆平衡原理把剪金属丝用的斜口处作為铁钉阻力点进行拔钉，由于钳子在设计時是為了剪较细的金属丝而用，因此它的动力臂较短力矩较小，拔较長较粗的铁钉较困难，并且拔钉時钳子斜口也用力紧紧卡住钉子，轻易损伤铁钉，钳子头部（支点）也轻易压损木材表面。而羊角铁鎯头设计時动力臂较長，省力。

??5、总結：钉、拔铁钉，羊角铁鎯头比其他工具使用以便，满足了人們木工上钉与拔铁钉和敲、砸等需要，因此它是一种技术。而平嘴钳又是另一种技术。

???????一种技术具有它的合理性、规范性、应用性等，但不一定是完美的。例如羊角铁鎯头只适合于木工，而不适于钳工、金匠工、鞋匠工或其他工种。你又能发現些什么问題？提些什么提议或改造它吗？（課后思索）

???【由次引出技术的涵义】技术是什么？

[課件展示]：技术的涵义

技术就是指人类為了满足自身的需要和愿望，而采用的措施和手段，是对大自然的改造和运用。

[设问]：技术在我們身边可谓无处不在，谁来說說你所懂得或周围有哪些技术？

[学生]……

[观看幻灯图片]：衣服、灯、建筑、汽车、电话机、航天飞船、基因工程等。

[实物展示]：穿针引线工具，收音机，MP3等。

[讨论]：

假如没有技术，我們的生活将会怎样？

（回到原始社会，成為赤裸的人）

[小結]：体現了技术的价值和重要性。

由此引出本課学习内容：一、技术的价值（技术与人）

[展示課件]：从火到灯——人类走向文明的历程

让学生阅读分析、讨论。得出假设，然后教师总結。

（1）?人类对于光明的需求，怎样推进了照明技术的产生和发展的（学生回答）

（2）?案例又阐明了些什么？

[总結]：1、為了满足自身的需要和愿望，人类便产生了技术。人类的需求不停增長、提高，促使技术不停地发展。

2、照明技术的产生和发展，变化和以便了人們的生产和生活。

3、技术的提高和发展推进了社会的发展和人类文明的进步。

【讨论】：照明技术的发展虽然給人类带来了极大的以便