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人教版二年级数学（下册）知识要点

第一单元数据整理与收集

1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表，会解决问题。

例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：

(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称

晴天

雨天

阴天

天数

12

8

10

(2)从上表中可以看出：这个月中(晴天?)的天数最多，(雨天?)的天数最少。

(3)这个月中阴天有(?10?)天。

(4)这个月中晴天比雨天多(?4?)天。

(5)这个月中阴天比雨天多(2??)天。

(6)你还能提出什么问题?

第二单元?表内除法（一）

1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况：

（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，

总数÷份数=每份数

例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？

列式：24÷6=4（本）

（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数

例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？

列式：24÷4=6（人）

3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

例：42÷7=6?42是（被除数），7是（除数?），6是（商?）；这个算式读作（42除以7等于6??）。

5.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。

例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（c?）

A、24÷6=??B、4×6=

C、24÷3=??D、24÷4=

6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

第三单元?图形的运动

1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字：

一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。

2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

（一）填空

1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是(平移)现象

2、长方形有(2)条对称轴，正方形有(4)条对称轴。

3、小明向前走了3米，是(平移)现象。

4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做(轴对称)图形，这条直线就是(对称轴)

（二）判断

1、圆有无数条对称轴。(√)

2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。(×)

3、所有的三角形都是轴对称图形。(×)

4、火箭升空，是旋转现象。(×)

5、树上的水果掉在地上，是平移现象(√)

（三）选择

1、教室门的打开和关闭，门的运动是(B)现象。

A.平移B旋转C平移和旋转

2、下面(C)的运动是平移。

A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠

第四单元?表内除法二

这单元主要是考口算题。有以下几种形式：

1、用7、8、9的乘法口诀求商

求商方法：想“除数×（?）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。

例.直接口算：28÷48÷8

2、解决问题

?求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。

例.填空：45÷9=5表示把（45）平均分成（9）份，每份是（5）；还表示（45）里有（9）个（5）；

第五单元?混合运算

1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）

在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序，依次计算。

同级运算的类型：

+?+，－－，+?－，－?+

××，÷÷，×÷，÷×

例：

23+6+18??97－34－28

32+11-8??53－24+38

2×3×8?81÷9÷3??

2×8÷4??72÷8×4

答案：47353566483436

2、非同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）

在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。

不同级运算的类型：

×?+，×－，?+?×，－×

÷?+，÷?－，?+?÷，－÷

例：

5×6+14??3×7－16??