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学习永无止境

XX年高考作文论据材料处理秘诀

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m一、如何开启思路，搜寻和积累论据材料？

（一）注意建立个性化的资料库。

要想在写作或作文考试时候能够文思泉涌，就要注

重平日的积累，只有量的积累，才能产生质的飞跃，使自己

下笔如有神。

适当地背诵现成论据资料，特别是新鲜的资料，可

以有利于开启思路，但是单纯的记忆背诵，不如每日花些许

时间，将一两则课内外文字资料解读一番，并做几十字的笔

记，不但能增强有意记忆的效果，而且更能够提高阅读、写

作和语言运用等各方面的能力。

1、按一定顺序梳理并编排中小学语文课本中有关

事例、故事、寓言、背诵的名言警句、诗词赋以及文史知识，

编排成语故事，英语、政治、历史、生物、地理课本上所见

到的事例。

各科课本内的故事较为熟悉，如果课后将其梳理一

遍会加深印象，即使在考试时的紧张匆忙时刻，也容易搜寻

和使用。而且在课外从多方面联想，发掘材料的意义，就会

发现别人从没有发现的道理，这种老题新作，就是创新。

专业的学习

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【编排方法建议】

⑴概括一句话事例或故事。

每个事例按照“什么时间、什么地点、什么人、做

什么事情、结果怎样”的内容，用一句话概述事例或成语故

事，并且说明这个故事可以用来论证什么道理。

如果一个事例可以多用，可以在事例后面注明可以

论证的几个论点。如果可能，建议从不同角度概述事例来论

证几个论点。每个论点用一个单句或一个复句概括事例来论

证。

当然，这只是一种知识梳理的方法，用一句话提要，

目的在于便于记忆和节省时间。在写作实际应用时，你可以

根据需要，还原材料；或者用几句话把问题说清。

这种做法不但可以加深你对所学事例的印象，而且

可以提高审题立意能力，这也是语言运用的缩句训练，一举

多得，收到事半功倍的效果。

【例】

《触龙说赵太后》

Ⅰ、无私才能无畏

——为了救国，触龙冒死进谏太后送子当人质。（单

句）

Ⅱ、父母爱子则为之作长远打算

——触龙劝谏太后，为让长安君今后能够立足于国

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而送他当人质解救国难。（长单句，双宾句）

——触龙要求送子参加皇宫卫队，让他为国建功立

业。（承接复句）

Ⅲ、一片苦心，诚则生巧，巧言来自真心。

——触龙句句闲语闲情，步步委婉讽喻，危词警动，

说服太后送子为人质。（承接复句）

Ⅳ、忠言未必逆耳——触龙话保健，论爱子，情理

结合，说动太后为国送子当人质。（承接复句）

Ⅴ、说好话才能办成事

——触龙夸太后为燕后“计深远”，剖析诸侯为子

孙“计短”的教训，言