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2024-2025学年七年级语文上学期期中试题卷

一、积累与运用(20分)

阅读下列文段,按要求答题。

轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。春天绿草如因,花团锦簇;夏季烈日炎炎,万物生长;秋季色彩斑斓,景色宜人;冬天白雪皑皑,贮()蓄绿色。四时之景,真是________。

1.(2分)给文中加点字注音。

贮()蓄

2.(2分)划线句中有一个错别字,请找出来并改正。

3.(2分)填入文中横线上词语最符合语境的一项是()

A.交相辉映B.各色其所C.柳暗花明D.美不胜收

4.(8分)根据语境,补写出古代诗文名句。

古诗文为我们打开了一个广阔的天地,徜徉其间,你会惊喜地发现:景纷呈,情各异,志亦殊。我们能欣赏到“①,风正一帆悬”的美景;能领略到“②,山岛竦峙”磅礴壮观;能体会到“峨眉山月半轮秋,③”景色的融合变幻;似乎还能看见“回乐烽前沙似雪,④”大漠的苍茫。杜甫江南逢故旧,慨叹“正是江南好风景,⑤”,花中寄寓着他深沉的悲慨;同样以花入诗,岑参却说,“⑥,应傍战场开”,寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。情如此动人,志亦坚定不移。孔子告诫我们,“⑦,⑧”,人要有志向不可轻易改变。

为引导同学们正确交友,你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动,请你积极参加活动并完成以下任务。

【活动一:收集友谊名句】

5.(4分)文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据上面的两幅图片内容,写出与“友谊”相关的诗句(连续两句)。

第一幅图:

第二幅图:

【活动二:召开交友班会】

6.(2分)七(3)班决定于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者,打算邀请德育处王主任参加本次活动,他拟写了一份邀请函,共有两处错误(一处信息缺少,一处用词不当),请你指出这两处错误。

邀请函

尊敬的王主任:

您好!我班将于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室举行“让友谊为青春增色”的班会课,特邀您参会指导,到时敬请抛砖引玉。

2021年11月12日

二、阅读与鉴赏(45分)

(一)(7—8题,共4分)。

阅读下面古诗,完成两则批注

夏日田园杂兴十二绝(其二)①

范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

春暮西园

高启

绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。

知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。

7.(2分)范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“__________”等词语,写出了江南农村初夏的景象;高诗中“________”三字凸显了暮春季节的特点()

A.菜花稀蝶来多B.蛱蝶飞花落尽

C.菜花稀花落尽D.蛱蝶飞蝶来多

8.(2分)两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。

(二)(共14分)

阅读下面文言文,完成各题。

【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(选自《世说新语》)

【乙】昔吴起①出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早令人求故人故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!

(选自《龙门子凝道记》)

【注释】①吴起:战国时著名的军事家②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。

9.(4分)解释下列加点字。

(1)相委而去(2)下车引之

(3)遇故人,而止之食(4)故人至暮不来

10.(2分)下列各项中,加点的“而”与例句中的“而”意义和用法相同的一项()

例句:相委而去

A.人不知而不愠B.学而不思则罔

C.不义而富且贵D.遇故人,而止之食

11.2分用“/”给文中画波浪线句子断句,断两处。

明日早令人求故人故人来

12.(4分)翻译文中画横线的句子。

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)其为信若此,宜其能服三军欤?

13.(2分)请结合【甲】【乙】两文段,谈谈你对“守信”的看法。

(三)(共7分)

阅读下面文章,完成各题。

【材料一】

近期大热的百集纪录片《如果国宝会说话》,由中央电视台纪录频道制作,每集重点讲述一件文物。不同于博物馆的平面展示,这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事,用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。

《人民日报》刊文称赞:《如果国宝

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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