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小班语言活动《爸爸谢谢你》教案反思

活动目标

1、体会爸爸的爱并学习表示爱和谢意。

2、理解并说出画面表达的意思。

3、通过教师大声读,幼儿动情读、参加演,让幼儿感知故事。

4、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

活动预备

课件预备:《爸爸,感谢你》插图5张。

活动过程

请幼儿说一说自己平常和爸爸在一起都会做哪些事呢?

你最喜爱和爸爸做的事情是什么?

出示插图,请幼儿看图说话。

图中的小朋友在和爸爸做什么呢?

你有和爸爸做过这些事情吗?

你喜爱和爸爸做这些事吗?

教师总结,并请幼儿说说向爸爸表示感谢的方法。

原来有这么多方法可以向爸爸表示感谢。比方给爸爸打电话,抱抱爸爸、给爸爸捶捶背、帮爸爸擦擦背、和爸爸说晚安等。

除了这些,我们还可以对爸爸说什么?

爸爸,感谢你。爸爸,我爱你。

你最想用什么方法向爸爸表达感谢呢?

教学反思

孩子的成长路上,爸爸的角色尤为重要,始终都有着不行或缺的作用!在现代许多的家庭中,爸爸妈妈常年在外打拼工作,留下孩子一个人在家跟着爷爷奶奶爸爸和孩子接触的时机几乎很少,沟通的次数更是屈指可数,更别说是参与幼儿园的相关活动了!

因此,我们在这里呼吁一下各位家长,孩子的成长路中,父母的爱和教育都是别人代替不了的!你们在为了孩子将来打拼的时候要记得,千万不要把孩子的陪伴遗忘了!多多参与幼儿园组织的亲子活动和节日活动等等,爸爸的陪伴和教育对每个孩子的影响都是最大的!

小班语言活动《爸爸感谢你》教案反思这篇文章共1981字。

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