国际经济与贸易创新实验班专业人才培养方案.pdf

国际经济与贸易（创新实验班）专业培养方案

专业代码：0204012023-2026年入学适用四年制本科生

一、专业培养目标及要求

1.培养目标

国际经济与贸易创新实验班立足于经济学院国际经济与贸易、经济学专业的特色和优势，

按照“拓宽基础、鼓励交叉、重视创新、强化特色”的人才培养路线计划，综合创新导师制、

班主任制、实践课堂的管理模式，实施个性化、小班化、国际化的培养模式，目标是培养具有

良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观，具有扎实的经济学类专业基础

知识和基本理论，掌握现代经济学的基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，适应现代学

科交叉融合的特点，具备复合知识结构、社会担当、国际视野和较强可塑性的高层次创新拔

尖人才。

本专业学生通过经济学、国际经济与贸易的系统理论学习和创新实践活动，形成宽厚的

专业基础和扎实的研究能力，能够继续攻读相关专业的学术型或专业型研究生学位，未来在

国家和地方经济贸易部门、环境管理部门、科研机构、高等院校、企事业单位从事管理、研

究、教学、技术、咨询等工作。

2.培养要求

2.1知识要求：

（1）工具性知识

①熟练掌握英语，具备较强的英文听、说、读、写、译能力；

②具有比较完善的数学知识和良好的数学基础，能够运用数学方法理解和分析经济学问

题；

③熟练掌握计算机和现代信息技术，能够运用现代信息技术和数据库进行文献检索、数

据处理、模型设计、研究分析和论文写作。

（2）专业知识：

①牢固掌握国际经济学理论基础知识、基本理论和先进规范的数理及定量研究方法；

②掌握国际经济运行规律和经济指标的内在联系；

③理解国际经济学理论的内涵、发展演进、学派差异和争论重点；、

④熟悉国际经济学理论应用的市场环境、政策依据和政策效果；

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⑤了解国际经济学理论发展前沿和实践发展现状。

（3）其他相关领域知识

根据具体的学习和研究方向，还须熟悉人文学科、管理学、法学、自然科学和工程科学等

方面的相关知识。

2.2能力要求：

①跨学科交叉的基本知识积累能力

②深厚理论功底的专业知识积累能力

③获取知识和继续学习能力

④应用知识能力

⑤实践与创新能力

2.3素质要求：

①具有正确的人生观、价值观和世界观；

②具有良好的道德修养、职业素养、法制意识和社会责任感；

③具有持续的创新精神、创业意识；

④具有完整的知识结构和良好的科学素养、人文素养；

⑤具有较高的文化品位和审美情趣；

⑥具有良好的身体素质和健康的心理素质。

二、毕业生能力要求

1、“新文科”基本知识积累能力

1-①统计学知识；

1-②社会学、哲学和历史知识；

1-③公共政策和管理知识；

1-④高等数学知识；

1-⑤环境科学知识；

1-⑥英语知识；

1-⑦信息科学和资料检索知识；

1-⑧计算机基础知识；

1-⑨分析软件应用；

1-⑩地理学知识。

2、深厚理论功底的专业知识积累能力

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2-①经济学基本原理；

2-②经济学基本分析方法；

2-③跨学科研究方法；

2-④个体选择与决策。

3、获取知识和继续学习能力

3-①利用多种方法进行查询和文献检索，获取信息；

3-②了解学科内和相关学科的发展方向及国家的发展战略；

3-③自主学习，独立思考，不断接受新知识、新理论、新技术的能力。

4、应用知识能力

4-①从实践中发现问题、了解问题；

4-②定义问题的相关因素、进行定性分析，并提炼问题；

4-③建立模型，采用理论分析、实验等手段进行具体分析；

4-④提出解决方法和建议。

5、实践与创新能力

5-①具备较强的写作和语言表达能力；

5-②具有将专业理论和知识融会贯通，能创造性地运用经济学基本理论与方法分析和解

决现实问题的能力；

5-③具有利用创造性思维开展科学研究和创业就业能力；

5-④具有较强的沟通能力和团队合作能力