2024年高考语文一轮复习练习题（部编新高考版）含答案解析 第五周.pdfVIP

2024年高考语文一轮复习练习题（部编新高考版）含答案解析

(时间：20分钟得分：________)

一、语言文字运用(19分)

阅读下面的文字，完成1～3题。(10分)

这条路的历史()。

自从村子里最早那座茅棚在这里扎下，庄稼人到田里去刨食吃，去播种、栽

秧、锄地、浇水，再把收割了的庄稼拉回。去去来来，很快，清风一吹，一条亮

带子就在美丽的梁邹平原上飘起来了。

梁邹平原这一带古时候是退海之地，海水虽被黄河赶走，沉下的泥沙却饱浸

着盐分，捧一捧湿土闻一闻，咸腥味刺鼻。春天盐碱泛上来，一圈圈一圈圈的“绒

花”盛开，地里白茫茫，如同下了一场雪。

在我每年一定回故乡居住的这段日子里，每天我都要踏上这条路，

()。每次来我都()不住激动。我走得很慢，我在以脚掌为手轻

轻抚摸它。我走到南边去看()、生长茂盛的庄稼，从起伏的绿浪里捕捉

那黑豚一样窜动的脊背；再回首凝望一会儿被雾霭笼罩的村庄，那若隐若现的红

瓦白墙，缕缕袅袅升起的炊烟，仔细分辨着那里混杂在一起的狗吠、鸡鸣和孩子

的哭叫。这时候，挨近地平线的夕阳吸引我侧过脸，这一瞬的夕阳是最美的，一

泓熔金似的鲜亮，又丹柿一样柔和，它低低地悬着，平原愈加平坦、辽阔。

1.依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是()(3分)

A.修长恋恋不舍控制一望无际

B.修长流连忘返控制漫无边际

C.悠长流连忘返抑制一望无际

D.悠长恋恋不舍抑制漫无边际

解析修长：细长。悠长：长；漫长。形容“历史”应该用“悠长”。恋恋不舍：

形容舍不得离开。流连忘返：留恋不止，舍不得离去。根据句意，应该用“流连

忘返”。控制：①掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。②使处于自己的占有、

管理或影响之下。抑制：压下去；控制。与“激动”搭配，应该用“抑制”。一

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望无际：一眼看不到边，形容辽阔。漫无边际：①非常广阔，一眼望不到边。②

形容谈话、写文章等没有中心，离题很远。根据语境，应该用“一望无际”。

答案C

2.下列各句中的引号和文中“绒花”的引号，作用相同的一项是()(3分)

A.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想

饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

B.至如梁、柱、枋、檩、门等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或

一组建筑的不可少的构件和因素。

C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发

扬国光”。

D.有时候，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默：“此中有真意，

欲辨已忘言。”

解析B项的引号和文段中“绒花”的引号作用相同，都是使用了比喻义。A项

表示突出、强调。C项两处引号均表示反语。D项是直接引用。

答案B

3.文中画波浪线的句子可改写成：“庄稼人到田里去谋生，他们辛勤付出，精耕

细作，再把收割了的庄稼载回。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更

好，为什么？(4分)

答案①原文再现了劳动的过程，生动形象地表现了庄稼人的辛劳；②原文表述

与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。(评分关键点：“再现劳动过

程”“生动形象”“口语化”“亲切”)

4.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言

表达准确流畅。(4分)

①中医药的传承创新发展，②要必威体育精装版科技手段。③面对如此复杂的疫情，在

社区大范围发放中药，④医生迫切需要患者的服药反馈，⑤患者亟待中医师用药

进行指导。⑦借助大数据，患者扫描中药袋上的二维码，生成病例日志，医生获

得第一手数据，⑧进而提供更精确的治疗方案，使中医药疗效得到客观真实的评

价。⑨无形助有形，前后方结合，⑩大数据让中医药的疗效得以优化。

答案②“要”后面加“运用”，或把“要”改为“离不开”；⑤“进行”移到

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“用药”前面；⑧“进而”改为“从