2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究.pdfVIP

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2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究--第1页

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的

氧化物课题2二氧化碳制取的研究教学设计

2(新版)新人教版

主备人

备课

成员

1.课程名称:九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究

课程

2.教学年级和班级:九年级一班

基本

3.授课时间:2024年秋季学期

信息

4.教学时数:45分钟

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识,通过学习二氧化碳的制取方法,使学生能够

核心运用观察、实验、推理等方法进行科学探究,从而培养学生的科学探究能力。同时,通过

素养分析二氧化碳的性质,使学生能够运用所学知识解决实际问题,提高学生的科学思维能

目标力。此外,通过小组合作、讨论交流等方式,培养学生的团队合作意识和沟通表达能力。

分析最后,通过学习二氧化碳的制取方法,使学生能够了解化学实验的基本操作,提高学生的

实验技能。

重点:

1.二氧化碳的实验室制法及实验操作。

2.二氧化碳的性质及其对环境的影响。

难点:

重点

1.实验室制取二氧化碳的原理及装置选择。

难点

2.理解和掌握二氧化碳的性质,并能够运用到实际问题中。

及解

解决办法:

决办

1.对于重点内容,通过讲解和示范实验操作,使学生能够熟练掌握实验室制取二氧化碳的

方法和注意事项。

2.对于难点内容,通过开展小组讨论、案例分析和互动提问等方式,帮助学生深入理解二

氧化碳的性质,并能够将其应用到解决实际问题中。同时,提供相关的学习资源和实践活

动,鼓励学生主动探索和解决问题。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教材:确保每位学生都有《2024秋九年级化学上册第六单元碳

学和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究》的教材或学习资料,以

便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

资2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资

源源,以便在教学过程中进行直观展示和讲解。例如,可以准备二氧化

准碳气体的图片、实验室制取二氧化碳的装置图、二氧化碳的性质表格

等。

备3.实验器材:本节课涉及实验操作,需要准备实验所需的器材和试

剂。确保实验器材的完整性和安全性,例如实验室安全眼镜、实验室

外套、实验试管、实验试剂等。同时,要确保实验器材的数量足够每

个学生都能参与实验操作。

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2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究--第2页

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操

作台等。将学生分成若干小组,每个小组配备一张讨论桌和椅子,以

便学生进行小组讨论和实验操作。在教室中设置实验操作区,配备实

验桌和相应的实验器材,确保学生有足够的空间进行实验操作。

5.学习任务单:准备学习任务单,以便学生在课堂上进行自主学习和

思考。学习任务单可以包括问题的提出、实验的操作步骤、性质的分

析等,引导学生通过自主学习和合作交流来完成学习任务。

6.互动提问环节:准备一些与教学内容相关的问题,以便在课堂上进

行互动提问和讨论。通过提问引导学生思考和探讨,激发学生的学习

兴趣和主动性。

7.教学反馈问卷:准备教学反馈问卷,以便在课程结束后收集学生对

课程的评价和建议。问卷可以包括对教学资源的满意度、对实验操作

的安全性评价、对课堂互动的参与度等,以便对教学资源的使用进行

改进和

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