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学校教育教学的调研报告范文（3篇）

必威体育精装版学校教育教学的调研报告范文（通用3篇）

必威体育精装版学校教育教学的调研报告范文篇1

为了深入了解我县小学语文教学管理工作的现状，增强科学、规范的

管理意识，实施有效课堂的管理，促进教学管理水平和教学质量的提高；

进一步了解小学语文教学的教情、学情；查找语文课程学习中存在的问题，

分析其原因，探寻良策，引领全县小学语文教学正常有效的开展，从今年

九月份开始，在单位的安排下，我对全县部分乡镇的完全小学的语文教学

进行了调研。围绕科任教师年龄结构，语文教学管理状况及课堂教学等几

方面进行。通过查看资料，与教师座谈，听课评课及信息反馈等形式开展

工作。下面我就调研情况向单位做以简单汇报。

一、基本概况

从9月中旬到10月底，我深入了全县12个乡镇24所学校，首先了解

管理情况及教师队伍建设，然后深入课堂听课，课后和教师就课堂教学进

行交流探讨；再对学校常规教学管理进行检查，结合本校实际和领导班子

进行了研讨。

本期我共听课43节，指导课堂教学43人次；查阅教案500多本，检

查学生作业800余本，翻阅教师的政治学习笔记500余本，业务学习笔记

500余本，检查教研组记录80余本，会议记录24本，常规教学管理资料

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180余本3000余份。每到一校，结束时召开全体教师通报会，和全体教师

交流切磋，并及时获得教师在教学上的信息反馈。剖析存在问题的根源，

探讨改进的方法。

二、目前各学校语文教学呈现的状况

（一）各乡镇中心小学及窗口学校，任课教师基本呈现年轻化，普通

话水平高，整体素质强，充满朝气和活力，有利于学生全面发展。像三要

小学教师25人，语文教师12人，年龄大都在45岁以下；巡检小学22人，

语文教师9人，年龄也在45岁以下；白川小学25人，语文教师年龄结构

均在40岁以下。他们大都是大专以上学历，担任语文教学，一丝不苟，敬

业乐教，任劳任怨，用高度的事业心和责任感严格要求自己。真正起到了

龙头学校的学科带头作用。

（二）校园文化气氛浓厚，学习风气高涨。每到一校，红旗招展，彩旗

飘扬，书声琅琅，秩序井然；喷绘醒目，内容丰富，警世育人，回报感恩，

尊师重教，关爱生命的文化氛围，让人耳目一新，眼前一亮。像三要镇的

北司小学，围墙上喷绘的是“三字经”，“昔孟母择邻处子不学断机

杼”，图文并茂，拼音汉字对照分明，注解浅显明了，清楚易懂；图画清晰

鲜明，教化作用，一目了然。增强了学生学习的动力，强化了校园的学习

氛围。

（三）语文课堂教学扎实有效。

1、教师课堂基本功扎实老到。各教师教态自然大方；语言清晰流畅，

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语调平和亲切，耐心细致，极具亲和力；板书亮丽新颖，呈现方式多元化；

多媒体运用熟练到位，获取教学资源自然丰富。教具学具的运用恰到好处，

课件设计多样有趣，新颖实用，活跃了课堂气氛，达到直观，协调，统一，

强化，整合教学任务的教学效果。

2、语文课堂注重有效教学的贯彻与落实。备、讲、批、辅、转环节的

运作轻松自如，实用效果强；能用真实的，自然地，贴近儿童生活实际的，

人文的，社会的语言、经验、实践、磨砺等来解决课堂上遇到的难题，让学