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量一量,比一比人教版二年级数学上册活动课

情境导入一你知道1厘米有多长吗?1米呢?

活动探究二测量身边物体的长度(教科书第88页量一量,比一比)测量讲台的长度。

测量教室的长度。测量身边物体的长度:

测量肩宽。测量身边物体的长度:

测量身边物体的长度:测量一庹(tuǒ)(伸开双臂)的长度。

测量桌子的高度。测量身边物体的长度:

测量身高。测量身边物体的长度:

填一填。讲台的长教室的长肩宽一庹长约长1米约长30厘米约长1米40厘米约长10米

有一条鳄(è)鱼身长6米,你们会用合适的方式描述这个长度吗?一个人的肩宽大约是30厘米,20个人并排站着和鳄鱼差不多长。

5名学生手拉手,和鳄鱼差不多长。

选择下表中的一种动物,像上面这样,用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。所选动物:_________衡量标准:_________测量结果:_________巨蟒身长讲台的长10个教室的长1个

你们会用合适的方式描述鲸鱼的身长吗?所选动物:_________衡量标准:_________测量结果:_________鲸鱼身长讲台的长26个

拓展发散三1.在括号里填上合适的长度单位。宽约16()厘米长约2()米高约5()米长约4()厘米

约()米约()米教室高课桌高教室窗户高约()米2.估一估,大约有多高?312

课后活动和同学们一起观察身边有哪些事物,然后测一测他们的长度。

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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