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《今日说法》观后感

文档《今日说法》观后感

一、教学内容：

本节课以《今日说法》观后感为主题，通过观看该节目的一期内容，让学生了解法律在日常生活中的重要性和应用，培养学生的法律意识。观看的节目内容为关于未成年人犯罪案例的报道，旨在让学生认识到法律对未成年人的保护和教育的意义。

二、教学目标：

1.让学生了解法律在日常生活中的重要性和应用；

2.培养学生尊重法律、遵守法律的意识；

3.引导学生学会从法律角度思考问题，提高法律素养。

三、教学难点与重点：

重点：法律在日常生活中的重要性和应用，以及未成年人法律保护的相关知识。

难点：引导学生从法律角度思考问题，提高法律素养。

四、教具与学具准备：

1.PPT课件；

2.《今日说法》节目视频；

3.作业纸。

五、教学过程：

1.引入：播放《今日说法》节目视频，让学生了解未成年人犯罪案例。

2.讨论：观看结束后，引导学生谈谈对节目的感受，让学生从法律角度分析案例，提出自己的观点。

3.讲解：针对学生的观点，进行讲解，强调法律在日常生活中的重要性和应用，以及未成年人法律保护的相关知识。

4.练习：设计随堂练习，让学生运用所学知识，分析现实生活中类似案例。

六、板书设计：

1.法律在日常生活中的重要性；

2.未成年人法律保护的相关知识；

3.法律素养的提高。

七、作业设计：

1.请结合自己的生活经验，谈谈对法律在日常生活中的认识和体会。

答案：法律在日常生活中具有约束力和保护作用，我们要尊重法律、遵守法律，学会从法律角度思考问题。

2.请列举几个现实生活中侵犯未成年人权益的案例，并分析其法律后果。

答案：如校园欺凌、虐待未成年人等案例，侵犯未成年人权益的行为将受到法律的制裁，同时未成年人也应学会依法维护自己的权益。

八、课后反思及拓展延伸：

本节课通过观看《今日说法》节目，让学生了解法律在日常生活中的重要性和应用，培养学生的法律意识。在教学过程中，要注意引导学生从法律角度思考问题，提高法律素养。同时，要加强课堂练习，让学生更好地运用所学知识分析现实生活中类似案例。

拓展延伸：可以组织学生参观法院、警察局等法律机构，加深对法律的了解，提高法律意识。

重点和难点解析：引导学生从法律角度思考问题，提高法律素养

在上述教学过程中，引导学生从法律角度思考问题，提高法律素养是本节课的重点和难点。这是因为，虽然学生可以通过观看节目了解法律在日常生活中的重要性和应用，以及未成年人法律保护的相关知识，但要真正提高到从法律角度思考问题的层面，需要对学生进行深入的引导和培养。

一、补充说明

1.法律素养的内涵

法律素养是指个体在面对法律问题时，能够运用法律知识、原理和方法进行分析、判断和解决的能力。它包括法律知识、法律意识、法律观念、法律信仰等方面。提高法律素养，有助于增强个体的法律意识，促进其遵纪守法，维护自身合法权益。

2.培养学生从法律角度思考问题的意义

3.法律教育与道德教育的融合

二、教学策略

1.案例分析法

通过分析具体案例，让学生了解法律在日常生活中的应用，培养学生的法律意识。在分析案例时，要引导学生从法律角度思考问题，指出案例中的法律依据和法律后果，使学生认识到遵守法律的重要性。

2.讨论法

组织学生进行课堂讨论，让学生分享彼此对法律在日常生活中的认识和体会，培养学生的法律素养。在讨论过程中，教师要引导学生从法律角度出发，提出自己的观点，并进行点评和指导。

3.情景模拟法

创设现实生活中可能遇到的法律问题情境，让学生扮演不同角色，运用法律知识解决问题。通过情景模拟，让学生亲身参与法律实践，提高其法律素养。

4.讲解法

在教学过程中，教师要对学生进行系统的法律知识讲解，使其掌握基本的法律概念、法律原则和法律制度。在此基础上，引导学生从法律角度思考问题，提高法律素养。

5.课外实践活动

组织学生参加法院、警察局等法律机构的参观活动，让学生深入了解法律工作的实际情况，增强法律意识。同时，鼓励学生参加法律知识竞赛、模拟法庭等活动，提高其法律素养。

三、教学评价

1.课堂表现评价

观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及法律观点的准确性，评价学生在法律素养方面的提高。

2.课后作业评价

通过分析学生完成的课后作业，评估其对法律知识的掌握程度以及运用法律解决问题的能力。

3.实践活动评价

对学生参加课外法律实践活动的情况进行评价，了解其在实际操作中法律素养的提高。

继续：深化法律教育，培养学生的法律素养

一、法律教育的深度拓展

1.法律知识与法律实践相结合

为了让学生更好地理解法律，我们需要将法律知识与法律实践相结合。例如，在课堂上，我们可以通过模拟法庭、角色扮演等方式，让学生亲身体验法律程序，从而加深对法律知识的理解。

2.法律教育与社会现实相结合