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数智时代青年道德培育向度研究

目录

一、内容概述................................................3

1.1研究背景与意义.......................................4

1.2国内外研究现状综述...................................4

1.3研究内容与方法.......................................5

1.4论文创新点与结构安排.................................6

二、数智时代的青年道德发展现状..............................7

2.1青年群体的道德意识现状...............................9

2.2青年群体的道德行为现状..............................10

2.3青年群体道德发展的影响因素分析......................12

三、数智时代青年道德培育的重要性...........................13

3.1道德培育对青年的重要性..............................14

3.2数智时代对青年道德培育的新要求......................16

3.3青年道德培育在数智时代的社会价值....................17

四、数智时代青年道德培育的向度.............................18

4.1价值引领向度........................................20

4.1.1引导青年树立正确的价值观念......................21

4.1.2培育青年的社会责任感............................22

4.2教育培养向度........................................23

4.2.1完善德育课程体系................................25

4.2.2创新德育教学方式方法............................26

4.3实践锻炼向度........................................28

4.3.1开展丰富的社会实践活动..........................29

4.3.2加强青年志愿服务工作............................30

4.4文化熏陶向度........................................31

4.4.1营造良好的校园文化氛围..........................33

4.4.2引导青年传承和弘扬中华优秀传统文化..............34

五、数智时代青年道德培育的挑战与对策.......................35

5.1面临的挑战..........................................37

5.1.1数智时代的道德复杂性增加........................38

5.1.2青年网络素养参差不齐............................40

5.1.3微媒体对青年道德的影响..........................41

5.2应对策略............................................42

5.2.1加强顶层设计和政策支持..........................44

5.2.2提升青年网络素养教育............................45

5.2.3完善法规制度，净化网络空间.......................46

六、结论与展望.............................................47

6.1研究结论............................................48

6.2研究不足与展望......................................49

6.3对策建议的实施路径................................