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2024广州初中道德与法治(人教版)七年级下册-第2课时成长的不仅仅是身--第1页
2024广州初中道德与法治·人教版·七年级下册·——第一单元青春时光
第2课时成长的不仅仅是身体
测试时间:35分钟
1.(2023福建宁化期中)对于谣言,我们要做到不信谣、不传谣,要让谣言止于智者。为此,青少年要
()
①严格执法②开发创造潜力
③培养批判精神④学会独立思考
A.①②B.②③C.①④D.③④
2.(2023安徽砀山期中)对下面漫画解读正确的是()
①这样做可以让我们更好地融入集体
②我们应该摒弃盲目从众的心理
③我们应该培养独立思考的能力
④这种做法值得大家模仿学习
A.①②B.②③C.③④D.①④
3.(2023广东广州增城区期中)习近平总书记强调,要更加重视人才自主培养,更加重视科学精神、
创新能力、批判性思维的培养培育。批判性思维表现在()
①敢于向权威挑战,质疑不合理的观点
②人云亦云,只管相信就可以
③彻底否定,勇敢向权威挑战
④对事情有自己的看法,敢于表达不同观点
A.①②B.①③C.①④D.③④
4.(2023北京四中期中)一位哲人说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想
使我们强大。步入青春期,我们的批判性思维不断发展。培养批判精神的作用是()
①批判要有质疑的勇气和表达自己观点、提出合理化建议的能力
②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案
③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机
④批判促使我们解决问题,改进现状
1
2024广州初中道德与法治(人教版)七年级下册-第2课时成长的不仅仅是身--第1页
2024广州初中道德与法治(人教版)七年级下册-第2课时成长的不仅仅是身--第2页
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.“要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累
就不会有创新。”这说明()
①创造离不开实践
②只要有了创造精神,任何事情都能办成
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践
④要看重创造的意义和价值
A.①②B.③④C.②④D.①③
6.中国科学技术大学俞书宏院士团队受“藕断丝连”这一自然现象启发,研制出一种可用于手术
缝线的新材料。这启示我们要()
①培养自己的批判精神,敢于质疑和否定一切
②敢于打破常规,做一名对国家和社会有用的创造者
③争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年
④发展自己的独立思考能力,一味追求独特
A.①②B.②③C.①④D.②④
7.一个人的青春有很多让人迷恋的符号,如果非要用一个标志去定义青春,“创造”也许理所应当
成为青春的座右铭。对此,下列理解正确的是()
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的创造是多姿多彩的
③创造等于否定一切
④学习是创造的源泉
A.①②B.②④C.①③D.②③
8.“学而不思则罔,思而不学则殆”启示我们()
A.在学习中,面对未知而又新奇的事物,我们
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