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苏教版小学5五年级上册科学(全册)教案

苏教版小学五年级上册科学教案

第一单元走进大自然

课题1：我们身边的植物

教学目标

*知识与技能：

1.了解植物的分类及特征。

2.学会观察植物的形态结构。

3.能够辨别常见植物。

*过程与方法：

1.通过观察、实验等方法，探究植物的生长过程。

2.学会使用工具书和网络资源，搜集植物的相关信息。

*情感态度价值观：

1.培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

教学重点

1.植物的分类及特征。

2.观察植物的形态结构。

教学难点

1.植物的生长过程。

教学准备

1.植物标本、图片等教学资源。

2.实验器材：如放大镜、显微镜等。

教学过程

1.导入：

通过展示植物标本和图片，引导学生关注身边的植物，激发学

生学习兴趣。

2.新课导入：

介绍植物的分类及特征，讲解不同类型的植物。

3.课堂实践：

1.观察植物的形态结构，如叶子、花朵、果实等。

2.学生分组实验，观察植物的生长过程。

4.知识拓展：

介绍植物在生态环境中的作用，引导学生关注生态保护。

5.总结与反思：

回顾本节课所学内容，学生分享自己的学习心得。

教学评价

1.学生对植物分类及特征的掌握程度。

2.学生观察植物形态结构的实践能力。

3.学生对生态保护的意识。

课题2：探索动物的世界

教学目标

*知识与技能：

1.了解动物的分类及特征。

2.学会观察动物的形态结构。

3.能够辨别常见动物。

*过程与方法：

1.通过观察、实验等方法，探究动物的生长过程。

2.学会使用工具书和网络资源，搜集动物的相关信息。

*情感态度价值观：

1.培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

教学重点

1.动物的分类及特征。

2.观察动物的形态结构。

教学难点

1.动物的生长过程。

教学准备

1.动物标本、图片等教学资源。

2.实验器材：如放大镜、显微镜等。

教学过程

1.导入：

通过展示动物标本和图片，引导学生关注身边的动物，激发学

生学习兴趣。

2.新课导入：

介绍动物的分类及特征，讲解不同类型的动物。

3.课堂实践：

1.观察动物的形态结构，如身体部位、羽毛、鳞片等。

2.学生分组实验，观察动物的生长过程。

4.知识拓展：

介绍动物在生态环境中的作用，引导学生关注生态保护。

5.总结与反思：

回顾本节课所学内容，学生分享自己的学习心得。

教学评价

1.学生对动物分类及特征的掌握程度。

2.学生观察动物形态结构的实践能力。

3.学生对生态保护的意识。

课题3：自然界的水循环

教学目标

*知识与技能：

1.了解水循环的原理及过程。

2.学会观察和记录水循环现象。

3.能够运用科学知识解释水循环的意义。

*过程与方法：

1.通过观察、实验等方法，探究水循环的原理。

2.学会使用工具书和网络资源，搜集水循环的相关信息。

*情感态度价值观：

1.培养学生珍惜水资源、保护环境的意识。

教学重点

1.水循环的原理及过程。

2.观察和记录水循环现象。

教学难点

1.水循环的意义。

1.

2.实验器材：如水盆、杯子、滴管等。

教学过程

1.导入：

通过展示水资源图片，引导学生关注水循环，激发学生学习兴

趣。

2.新课导入：

介绍水循环的原理及过程，讲解水循环的意义。

3.课堂实践：

2.学生分组实验，模拟水循环过程。

4.知识拓展：

介绍水资源的重要性，引导学生珍惜水资源、保护环境。

5.总结与反思：

回顾本节课所学内容，学生分享自己的学习心得。

1.学生对水循环原理及过程的掌握程度。

2.学生观察和记录水循环现象的实践能力。

3.学生对珍惜水资源、保护环境的意识。

探索声音的奥秘

课题4：声音的产生与传播

教学目标

*

1.了解声音的产生原理。

2.学会观察和记录声音的传播现象。

3.能够运用科学知识解释声音的传播过程。

*过程与方法：

1.通过观察、实验等方法，探究声音的产生与传播。

2.学会使用工具书和网络资源，搜集声音相关资料。

1.培养学生热爱科学、勇于探究的精神。

1.声音的产生原理。

2.观察和记录声音的传播现象。

教学难点

1.声音的传播过程。

教学准备