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班主任如何观察学生
(观察法的使用);观察法是班主任了解自己的学生最为基础的一种方法。所谓观察法,顾名思义,就是班主任通过观察学生在学习、生活和课外活动中的一系列实际表现,来洞察他们的思想动态,从而发现学生的学习和生活中的各种变化。
;观察法根据不同的性质可分为直接观察与间接观察、参与性观察与非参与性观察、自我观察与客观对象观察。
;直接观察使身临其境地直接感知;间接观察使要借助于外力,比如观察屏等仪器来感知学生的一举一动,可以克服观察时产生与常态发生偏差的现象。
;参与性观察是以活动参与者的身份参与到学生活动中,不只停留在外部可见、可测的现象上而深入到人的内在感受;非参与性观察以不介于观察对
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