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2024年学校教研活动总结参考范文(4篇)--第1页
2024年学校教研活动总结参考范文
____年____月____日,在东明小学举行了小学英语教研活动,本
次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展状况、总结
反馈区质量抽测中出现的问题和改善的措施四个环节。各校根据要求
都派出了学校的英语教研组长及英语教师,参与人数众多。与会教师
认真听课,用心评课,共同探讨教学中出现的问题,并针对抽测反馈
做了详细的记录,使本次教研活动取得了圆满的成功。东明小学为本
次活动带给观摩课一节,以及场地、热水服务等,用心协助完成了本
次活动。
在前段时间进行的两次抽考中,东明小学的成绩一向是名列前
茅,相同的学习时间为什么东明小学取得了优异的成绩他们的课堂是
什么样的带着这些疑问,我们一齐聆听了东明小学李秀琴老师的公开
课,李老师讲授的是六年级的一节课,整堂课十分务实,教学环节紧
紧相扣,在不同形式的练习中,帮忙学生牢固掌握基础知识。针对六
年级学生的特点,李老师在课堂教学中,不是单纯的教授基础资料,
而是将所学资料进行了升华,要求学生学以致用。例如本节课的大体
资料是讨论即将开始的中学生活,在进行完基础资料的新授与巩固
后,李老师设计了“谈谈你将来的中学生活”环节,这一资料的设计
将所学资料与应用紧密联系起来,促进了英语学习的实效性。在练习
的过程中,根据学生的不同水平又提出了不同的要求:水平高的同学
尽量自由发挥,稍微差点的同学能够模仿课本中的资料,这一隐性的
分层要求,使每一个学生都能找到自己的位置,每一个学生都是参与
者,提高了英语学习的兴趣。
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2024年学校教研活动总结参考范文(4篇)--第1页
2024年学校教研活动总结参考范文(4篇)--第2页
听评课后,我就前两次质量抽测中学生的答题状况作了分析、反
馈,主要有以下几点:
1、基础知识掌握不牢固,如单词不会写,不理解句子的意思等。
2、语法知识了解甚少,如课文中的动词的三单形式、过去时态
等。
3、课堂练习涉及面较窄,很多学生未见过此类题型,影响了发
挥。
4、学生书写不规范,主要体此刻句首字母不大写,不加标点符
号,书写凌乱等方面。
针对出现的这些问题,结合我们的课堂教学实际状况,向教师们
提出了如下推荐:
1、加强基础知识的教学。在英语学习中,词汇是语言学习的基
础,要注意日常教学中词汇的积累,只有拥有了丰富的词汇才能应对
各种类型的题目。
2、英语教学要在学中用,在用中学,不要学单一、机械化的英
语,要引导学生灵活学习,灵活运用,加强英语实用性的训练。
3、按照小学英语课程标准,在小学阶段要适当进行英语语法教
学,给学生正确的语法知识结构,适量输入,尽量输出。
4、在日常教学中,要注意对学生进行文化意识教育,拓展学生的
视野,提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别潜力,进而提高跨国
文化交际潜力。
5、推荐英语教师认真阅读小学英语课程标准。
最后,各校教研组长、清池联片教研组长分别就前段时间各校英
语教研状况作了交流汇报。在各校开展的活动中,有很多是值得我们
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2024年学校教研活动总结参考范文(4篇)--第2页
2024年学校教研活动总结参考范文(4篇)--第3页
推广的,如高新双语学校的周周听评课活动,每周二上午第一节安排
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