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2024-2025学年人教版八年级数学上册《第14章整式乘法与因式分解》
单元达标测试题(附答案)
一、单选题(满分30分)
1.下列运算中,正确的是(???)
A.3x3?2x2=6x6
2.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(?????)
A.x2+2x?1=(x?1)
C.x2+4x+4=(x+2)
3.多项式m2?2m与多项式2m
A.m?2 B.m+2
C.(m?2)(m+2) D.(m?2)
4.已知xy=?3,x?y=2,则代数式xy2?
A.?6 B.6 C.?5 D.?1
5.计算792025×
A.97 B.?97 C.7
6.下列整式的乘法能用平方差公式计算的是()
A.2a+ba?2b B.
C.?a?ba+b D.
7.下列各式中,能用完全平方公式分解的个数为(????)
①x2?10x+25;②4a2+4a?1;③
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.某同学在计算?3x乘一个多项式时错将乘法做成了加法,得到的答案是3x3?3
A.?9x4+9
C.?x4+4x?1
9.小刚把2025x+20222展开后得到ax2+bx+c,把2024x+20232
A.1 B.?1 C.4049 D.?4049
10.如图所示的正方形和长方形卡片各有若干张,若要拼成一个长为a+2b,宽为2a+b的长方形,则需要A类,B类,C类卡片各()张
A.2,3,2 B.2,4,2 C.2,5,2 D.2,5,4
二、填空题(满分30分)
11.am=2,an=5,则
12.已知2x?3y?2=0,则10x2
13.若x+a2=x2
14.若m2?n2=?8,m?n=2
15.已知y=13x?1,那么1
16.(1)因式分解:m2n+2mn2+n
17.如果x?3x?2?x+9x?1=2
18.如果多项式p=a2+4b2
19.如图,分别以长方形ABCD的BC,CD为边向外作正方形BEFC和正方形DCGH,延长EF,HG交于点I,若正方形BEFC和正方形DCGH的面积和为27,长方形ABCD的面积为11,则正方形AEIH的周长为.
20.有若干个形状大小完全相同的小长方形,现将其中3个按图①所示方式摆放,构造一个正方形;其中5个按图②所示方式摆放,构造一个新的长方形.若图①中阴影部分的面积是28,图②中阴影部分的面积是80,则每个小长方形的面积是.
???
三、解答题(满分60分)
21.计算
(1)x2
(2)?4xyxy+3
(3)25m
(4)x?y?
22.分解因式:
(1)3a
(2)25m+n
(3)9x
23.若am=an(m,n是正整数,a0且
利用上面的结论,解答下面的问题.
(1)若2×8x×
(2)若27x2=
(3)已知p=57,q=75,用含p,
24.先化简,再求值:
(1)a+22+1+a
(2)x?2y2?x+yx+4y,其中
25.某学校开辟了两块劳动实践种植实验田,一块形状为长方形,一块形状为正方形,两块实验田均用来种植茄子幼苗.其中长方形实验田每排种植2a+b株,种植了a+2b排;正方形实验田每排种植2a?b株,种植了2a?b排,其中ab0.
(1)长方形实验田比正方形实验田多种植茄子幼苗多少株?
(2)当a=4,b=3时,这两块实验田一共种植了多少株茄子幼苗?
26.综合探究某数学兴趣小组用“等面积法”分别构造了以下四种图形验证“平方差公式”:
(1)【探究】以上四种方法中能够验证“平方差公式”的有_____(填序号);
(2)【应用】利用“平方差公式”计算:20242
(3)【拓展】计算:2+12
27.在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.
下面是小涵同学用换元法对多项式x2
解:设x
原式=(y+1)(y+7)+9(第一步)
=y
=(y+4)
=x
请根据上述材料回答下列问题:
(1)老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:________;
(2)请你用换元法对多项式x2
(3)当x=________时,多项式x2
28.数学活动课上,刘老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为a、宽为b的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)观察图2,可得出三个代数式:a+b2,a2+b2
(2)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:
①已知:a+b=6,a2
②已知x?20222+x?2024
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
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