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视觉传达设计（品牌设计）专业培养方案

专业代码：1305022023-2026年入学适用四年制本科生

一、培养目标

视觉传达设计（品牌设计）方向，以“品牌创新与数字化转型”为核心，培养德智体美

劳全面发展，具备卓越创新思维、广阔国际视野、优良职业素养、拔尖实践能力的高素质、

复合型、“数字+”视觉设计专业人才。

专业立足长三角、面向全国，对接数字经济发展及文化创意产业人才需求，引导学生系

统掌握当代视觉传达设计专业知识，能够胜任品牌视觉设计、交互与体验设计、信息与服务

创新等领域的设计、管理、教学、研究工作。

上述培养目标按知识、能力、素质、价值四个方面，分别体现为：

目标要求1：在知识教授方面，培养具有扎实设计基础和丰富创新实践经验的视觉设计

人才。深入理解视觉传达设计的普遍规律和通用原则，系统掌握当代设计理论、设计方法、

设计工具等知识技能，将设计知识与原理转化运用在设计实践中。

目标要求2：在能力培植方面，培养具有卓越创新能力的视觉设计人才。关注泛行业领

域中的必威体育精装版发展趋势与前沿技术，不断学习新的设计理念和方法，具有洞察市场需求与趋势，

运用多学科交叉知识与创造性思维进行综合设计实践的能力。

目标要求3：在素质提升方面，塑造具有协同创新意识与团队管理素养的视觉设计人才。

具有服务精神，与合作方建立良好的沟通渠道，具备出色的领导能力、沟通能力和战略眼光，

能够协同参与或带领团队进行复杂设计项目的开展，把握用户及合作方核心诉求，完成具有

创新性和前瞻性的设计工作。

目标要求4：在价值引领方面，塑造具有良好职业道德和社会责任感的设计师。具有良

好的思想政治素养，身心健康，吃苦耐劳，具有家国情怀，坚定文化自信，了解并遵守行业

规范和法律法规，保持良好的职业操守和行为准则，能在多元的社会环境中持续创造价值，

并积极承担社会责任。

二、毕业要求

1.基础知识与专业能力：建立扎实的设计基础，学习相关的基础理论，深入了解设计的

本质和规律，熟练掌握各种软件和工具，提高设计的技能和能力，掌握本专业基本的研究方

法，了解行业必威体育精装版动态和发展趋势。

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2.逻辑思辨与创新能力：具有逻辑思辨和创新能力，与时俱进接受观点与方法、重新定

义设计问题，反思与复盘设计过程与结果，不断寻找设计最优解。

3.综合求解与实践能力：拥有独立完成较为复杂的设计项目的能力。能够对本专业领域

复杂问题进行综合分析、研究与求解，并提出具有良好用户体验与可用性的设计方案。

4.数字素养与应用能力：关注泛设计行业技术发展趋势，掌握广泛使用的数字化工具，

恰当应用“数字+”技术手段和工具解决实际问题，通过设计手段帮助传递复杂的概念与信息，

信息安全意识强。

5.沟通与高效表达能力：具备多种沟通表达能力，能够在设计开展过程中，与多方进行

有效沟通和高效信息表达。

6.协同共创与团队领导：能够建立清晰的工作流程和规范，明确个体在多元团队中的职

责和角色，尊重成员伙伴的观点和输出，具备一定的团队管理、协同、共创能力，增益共同

成长和长远发展。

7.包容性与跨文化交际：充分包容跨文化语境中的群体差异和特点，满足不同地区、文

化背景伙伴用户的需求和偏好，提升设计影响力和市场竞争力。

8.终身学习可持续发展：身心健康，具备终身学习意识和自主学习能力，持续提高个人

素质、加强职业技能，做好职业生涯规划，不断适应快速发展的设计行业和市场竞争。

三、毕业学分要求

1．毕业最低要求161学分，其中课堂教学140.5学分，实践教学环节20.5学分，学分

构成参见如下表。

所占

课程类别学分备注

比例

普通共同课4226.09%

必

修学科共同课116.83%≥41学分

课