北师大版（2024）一年级上册数学3.1.整理房间课件.pptx

北师大版（2024）数学一年级上

3.1整理与分类第一课时整理房间

课时目标1.学会按一定标准进行分类的方法,2.初步养成有条理地整理物品的习惯。

情境导入分类让我们的生活更方便,为什么要这样摆放呢？笑笑房间的物品是怎么摆放的呢？

整理房间

新知探究淘气的房间太乱了！我们来帮他整理一下吧。文具放到一起体育用品放到一起衣服放到一起玩具放到一起

新知探究我们可以怎么表示呢？把同类东西用同种符号表示。文具放到一起体育用品放到一起衣服放到一起玩具放到一起

新知探究自己的事情自己做好习惯呀好习惯，多呀多得数不完。自己事情自己干，进门先要打招呼，换完鞋子放原处。晚上书包自己理，书本挨个放整齐。人人养成好习惯，好处一生用不完!

做一做

做一做⑨⑧①⑤⑦⑩

做一做可以把书和本放在一起；铅笔和橡皮放在一起……

知识巩固练基础1.王阿姨买了一些蔬菜和水果，请你帮她把它们放在相应的篮子里。（连一连）

2.（教材变式）物品分类。（填序号）

思维空间练培优3.把能与左边物品配成一套的物品圈起来。

你在这节课的学习中有哪些收获？

1.通过两幅情境图的对比,结合熟悉的生活环境整理房间,学会有条理地整理物品。2.体会到数学分类的思想。3.体会到摆放物品需要根据一定的标准。