人教版八年级生物上册第五单元第四章细菌和真菌第二节细菌课件.ppt

第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第二节细菌1.细菌的发现(1)细菌的发现17世纪后叶，?通过自制的显微镜发现

了细菌。列文虎克(2)巴斯德的实验(如图5－4－2－1)图5－4－2－1细菌来自空气中的细菌原来已经存

在的细菌2.细菌的形态和结构(1)细菌的大小细菌的个体十分微小，只能用?或电镜才

能观察到细菌的形态。高倍显微镜(2)细菌的形态和类型分类依据外形类型举例细菌的外部形态球形球菌链球菌杆形?大肠杆菌弯曲的或螺旋形?空肠弯曲菌杆菌螺旋菌(3)细菌的结构(如图5－4－2－2)图5－4－2－2DNA细胞壁荚膜鞭毛①基本结构细菌都是?细胞的，每个细菌都是独立生活的。细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。②特殊结构鞭毛：有助于细菌在液体中?。荚膜：它对细菌具有一定的?作用，通常与细菌的致病性有关。③与动植物细胞的主要区别细菌虽有的区域，却没有?。

这样的生物称为?生物。单游动保护DNA集中成形的细胞核原核(4)细菌的营养方式细菌没有?，大多数细菌只能利用现成的有机物

生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统

中的者。大多数细菌的营养方式为?。叶绿体分解异养3.细菌的生殖(1)细菌的生殖方式：。(2)抵抗不良环境的结构：?。(3)分布广泛的原因：细菌?和形成芽孢的特

性，使它们几乎无处不在。分裂生殖芽孢快速繁殖休眠体【巧学妙记】个体微小单细胞，细菌形态球杆螺。基本结构壁质膜，没有成形细胞核。特殊结构要知道，鞭毛芽孢与荚膜。生殖方式是分裂，营养方式异养多。谈菌色变不应有，益多弊少莫记错。释疑解惑芽孢是细菌的休眠体，不是细菌的生殖细胞图5－4－2－3如图5－4－2－3所示，经过“一个细菌→一个芽孢→一

个细菌”的过程中没有产生新的细菌个体，并不会使细

菌的数目增加，所以这个过程不是生殖过程，只是细菌

度过不良环境的自我保护过程。细菌的生殖方式只有一

种，就是分裂生殖。细菌的发现A.①③B.②④C.①④D.②③D234567891011121A.把肉汤煮沸的主要目的是利用高温灭菌B.步骤2，A、B瓶形成对照，变量是鹅颈的有无C.鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤D.该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌进入造成的B易错点睛：鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤，故步骤2的A、B瓶形成对照，变量是细菌。234567891011121细菌的形态和结构A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌D234567891011121A.使用显微镜才能观察到B.细胞内有成形的细胞核C.利用芒果的有机物生活D.可以依靠分裂进行生殖B234567891011121细菌的生殖A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.芽孢生殖B234567891011121DA.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发成一个细菌D.芽孢是细菌用来繁殖的结构易错点睛：细菌是靠分裂进行生殖的，芽孢是细菌遇到不

良环境时形成的休眠体，而不是用来繁殖的结构。234567891011121A.100个B.200个C.300个D.400个方法点睛：m个细菌分裂