部编版七年级语文上册1 春-课件.pptxVIP

春

朱自清

交流课前预习收获：

◆交流你所积累的生字词；

◆交流你所了解的作者；

◆根据本文“盼春、绘春、赞春”的结构，组内说明作者的行文思路，补充完善，形成小组意见；

◆结合预学案，组内交流你在课前预习时不能解决的疑问。组内仍不能解决的，作为小组意见整理提出。

我的南方

我的南方

那儿是山乡水乡

那儿是醉乡梦乡

●我最喜欢的一个画面：

●我最喜欢的一种声音：

●我最喜欢的一种气息：

●我最喜欢的一种气氛：

●我最喜欢的一种感觉：

……

自主学习提示

●最妙的词语——

●最美的句式——

●最妙的修辞——

●最细致的观察——

●最清楚的层次——

●描写角度最丰富的段落——

……

合作探究提示

拓展延伸

想象·描绘：

春山春水春日

要求：①任选一幅图画进行补白式的描绘；

②借鉴作者描写春草、春花、春风、春雨等图画时的一些写作手法。

★积累：背诵课文；

★推荐阅读：《朱自清散文全集》；

★课外练笔：试着运用课文中学得的写作手法，写一写“校园的春天”。

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放