2024年秋新人教版9年级上册化学教学课件 第3单元 课题3 元素（第1课时）.pptx

元素九上化学RJ第三单元课题3第1课时

1.知道元素的含义，了解在化学反应中元素的种类不变，能对元素进行容易的分类；2.知道物质与元素、分子、原子、离子的关系，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。学习目标

课堂导入

新知探究知识点1元素气火水土我国的五行学说古希腊的四元素说

水H2O氧气O2过氧化氢H2O2二氧化碳CO2都含有同一类原子：氧原子一氧化碳CO

氧元素：质子数都为8的氧原子从下面的表格中你发现了什么?

碳元素：质子数都为6的碳原子从下面的表格中你发现了什么?

元素的定义把质子数(即核电荷数)为8的氧原子统称为氧元素。把质子数(即核电荷数)为1的氢原子统称为氢元素。把质子数(即核电荷数)为6的碳原子统称为碳元素。元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。

对元素的理解对一类原子的理解：核电荷数（即质子数）相同，中子数不同的几种原子。如氢原子（质子数为1，中子数有0、1、2）。核电荷数（即质子数）相同，核外电子数不同的原子和离子。如钠原子和钠离子。1

不同元素的根本区别是质子数（即核电荷数）不同，元素的种类由质子数决定。如氢的质子数是1，氧的质子数是8。元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。32

元素的性质元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。即元素的化学性质主要由最外层电子数决定，最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质。氦等除外

蜡烛的主要成分是石蜡，与氧气反应后，生成二氧化碳和水，推测石蜡中含有哪些元素？碳元素、氧元素、氢元素氧元素一定有：碳元素氢元素可能有：氧元素石蜡+氧气二氧化碳+水（O2）（CO2）（H2O）

元素与原子的区别和联系

氧O硅Si铝Al铁Fe地壳中含量前四位元素

非金属元素金属元素：元素名称带“钅”字旁（汞、金除外），如铁、铜等气态非金属元素或稀有气体元素：元素名称带“气”字头，如氧、氦等液态非金属元素：元素名称带“氵”字旁，如溴固态非金属元素：元素名称带“石”字旁，如碳、硅等元素的分类

典例1（2023?金昌中考）某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量，这里的“钠、钙、铁”指的是（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质C

典例2C919大型客机部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是（）AA．质子数不同B．核外电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同

新知探究知识点2物质的组成、构成物质的组成可从宏观和微观两个方面进行描述，其中元素是从宏观上描述物质的组成，原子、分子是从微观上描述物质的构成。物质的组成用元素描述，物质的构成用分子、原子或离子描述，分子的构成用原子描述。

构成得失电子失得电子元素组成氧气、氢气、水等构成分子铁、汞、氦气等硫酸铜、氯化钠等构成构成原子离子分裂

物质分子原子元素组成构成构成构成分解得失电子失得电子宏观概念只讲种类不讲个数离子构成微观概念既讲种类又讲个数

典例3将正确答案填写在题中划线处。1.氧气、氢气、氨等物质是由________构成的；2.铁、汞、金刚石等物质是由________构成的；3.氯化钠、硫酸铜等是由________构成的。分子原子离子

课堂总结元素分子、原子、元素、离子与物质之间的关系概念地壳中：氧、硅、铝、铁等金属元素、非金属元素元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称分类含量

随堂练习1.下列关于物质的组成与构成的说法正确的是()A．水是由氢原子和氧原子构成的B．汞是由汞分子构成的C．氧分子由氧元素组成D．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D水分子原子氧原子构成

方法:①从宏观角度讲物质是由元素组成的，可描述为“某物质是由某元素组成的”；②从微观角度讲物质是由分子、原子、离子等粒子构成的，可描述为“某物质是由某种粒子（分子、原子、离子）构成的”；③分子的构成用原子来描述。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应