我国高校知识产权素养教育研究综述.pdf

2024年第6期No.6,2024

总第606期JournalofScienceandEducationSumNo.606

我国高校知识产权素养教育研究综述

张静彭海涛

（广东技术师范大学图书馆广东·广州510665）

摘要：党的十八大以来，我国知识产权事业快速发展。高校是知识产权教育的主阵地，知识

产权素养应当成为高校通识素养教育的重要组成部分。本研究利用文献计量法和主题内容

分析法，从知识产权视角梳理我国高校知识产权素养教育研究的现状和主要内容，以期为我

国在该领域的服务实践工作提供一定参考。

关键词：高校；知识产权教育；知识产权素养；综述

中图分类号：G252.8文献标识码：ADOI：10.16871/ki.kjwh.2024.06.007

随着知识经济和经济全球化深入发展，知识产重要组成部分。本研究利用文献计量法和主题内

权日益成为国家发展的战略性资源和国际竞争力容分析法，从知识产权视角梳理我国高校知识产权

的核心要素[1]，成为建设创新型国家的重要支撑和素养教育研究的现状和主要内容，以期为我国在该

掌握发展主动权的关键。党的十八大以来，我国知领域的服务实践工作提供一定参考。

识产权事业快速发展，知识产权“十三五”“十四五”

1检索策略及检索结果

规划连续两次被列入国家专项规划。《深入实施国

家知识产权战略行动计划（2014—2020年）》《国务为较全面、完整地把握我国知识产权素养教育

院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意主题文献研究现状，笔者采用数据库检索方式进行

见》《关于强化知识产权保护的意见》等一系列重网络调查，于2023年9月利用中国知网CNKI、维普

要文件接续出台，标志知识产权顶层设计全面加和万方数据库作为全部数据获取来源进行主题检

强。[2]2021年9月，中共中央、国务院印发《知识产索，检索式为主题=（“高校”OR“大学”OR“学院”OR

[3]，明确提出“营“院校”）AND（知识产权素养”OR“知识产权教育”

权强国建设纲要（2021—2035年）》

造更加开放、更加积极、更有活力的知识产权人才OR“专利素养”OR“专利教育”），经过数据清洗，共

发展环境。完善知识产权人才培养、评价激励、流计检索出703篇文献。

动配置机制”。党的二十大报告指出，必须坚持科

2相关研究文献的总体趋势分析

技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动

力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱2.1发文趋势分析

动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发根据检索相关文献发文量数据统计结果，我国

展新动能新优势。知识产权强国战略下的当代中知识产权素养教育相关研究逐年发文量趋势如图

国社会，创新引领发展日趋明显、知识产权激励创1所示。1987年，张锦锐在期刊《工业产权》（现《知

新保障日益显著，加强知识产权教育，营造知识产识产权》）上发表的《亚太地区知识产权教学与研究

权文化环境，重视创新教育和创新人才培育，是高专题讨论会一瞥》为知识产权教育领域第一篇相关

校必然发展趋势。高校是知识产权教育的主阵地，文献。1993年，陈美