概念史视域下的项目式学习——基本意涵、思想溯源、意涵演进和研究延展.pdf

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概念史视域下的项目式学习

——基本意涵、思想溯源、意涵演进和研究延展

摘要

项目式学习于国外兴起,它的理论基础包括实用主义教育理论、发现学习理

论、建构主义理论、情境学习理论等。西方主要国家颁布一系列政策来落实项目

式学习所引领的

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