2024年05月四川宜宾兴文县考调机关事业单位工作人员25人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解.docxVIP

2024年05月四川宜宾兴文县考调机关事业单位工作人员25人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、被苏东坡誉为“诗中有画”、“画中有诗”的作家是(?)

A.孟浩然

B.李白

C.杜甫

D.王维

解析：参考答案：D

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2、“对酒当歌，人生几何”，建安风骨与继之于后的魏晋风流都深深缠绵留恋于酒的浓烈当中，借助这伟大的道具，魏武帝努力经营着自己脱俗的梦想，粗犷、豪放，迥异于同是饮者的“竹林七贤”所释放的冷峻、漠然以及深藏于其中的无奈、悲哀，他不是借酒遁世，而是借酒变世。

这段文字意在说明：______

A.魏武帝的梦想既粗犷又豪放

B.魏武帝饮酒异于“竹林七贤”

C.魏晋风流之士都是借酒遁世

D.魏武帝的脱俗在于借酒变世

解析：参考答案：D

[解析]文段通过“对酒当歌，人生几何”引出魏晋风流人士尤其是魏武帝对酒的喜爱，通过与“竹林七贤”的对比，揭示了魏武帝的独特之处——“他不是借酒遁世，而是借酒变世”，即D项所述。

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3、美国于1976年发生了注射疫苗导致更严重疫情的事件。在甲流盛行的时期，不少人认为，注射疫苗是一种危险行为，可是专家认为注射甲流的疫苗是一种有效地保护自己不受甲流传染的手段。

专家观点的假设前提是：

A.与注射疫苗导致疫情发生的可能性相比，甲流对人的威胁更大

B.1976年美国发生注射疫苗导致的严重疫情是由于注射过量所致

C.甲流疫苗研发过程严谨、质量可靠，安全性受到权威专家认可

D.与以往的季节性流感疫苗相比，甲流疫苗的质量标准并未降低

解析：参考答案：A

[解析]题干中表明注射疫苗容易导致更严重的疫情，但是专家依然认为注射甲流疫苗是可行的。要使二者均成立，则需要假设不注射甲流疫苗对人的危害更大，即患甲流更加的危险，A项说明了这一点。故答案选A。

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4、碾坊：谷物______

A.春耕：播种

B.平炉：钢铁

C.颗粒：归仓

D.等价：交换

解析：参考答案：B

[解析]考查场所关系。碾坊是磨谷物的场所，平炉是锻钢铁的场所。故选B。

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5、三清山风景如画，有______的峰峦，有______的奇石。

依次填入划横线处的词语，其中最恰当的一组是。

A.凸出崎岖

B.突出崎岖

C.突出嶙峋

D.凸出嶙峋

解析：参考答案：D

[解析]凸出：指超出一般地显露出来；突出：是指窜出、冲出，比喻出众地显露出来，因此第一空为“凸出”。嶙峋：形容山峰、岩石、建筑物等突兀耸立，也形容人瘦削而骨头突出的样子；崎岖：高低不平的样子，多用来形容山路不平或比喻处境很难，因此第二空为“嶙峋”，故选D。

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6、过去人们认为知识就是力量，大多数教师只传授具体知识，教师讲，学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为，学生必须掌握独立探索新知的方法，获得不断深造的能力；具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力；具备自如表达思想的能力等。这意味着。

A.旧的传统教育观念不教授学生方法

B.知识本身并没有多大的力量

C.掌握方法比掌握知识更重要

D.新、旧两种教育观念是彼此矛盾、互不相容的

解析：参考答案：C

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7、有一个整数，用它分别去除157、234和324，得到的三个余数之和是100。求这个整数。

A.44

B.43

C.42

D.41

解析：参考答案：D

[解析]设这个整数为m，根据题意，157=mx+a、234=my+b、324=mz+c，其中余数a、b、c之和为100。把这三个式子相加，157+234+324=m(x+y+z)+100，即615=m(x+y+z)，即m能整除615，615=3×5×41，只有D符合。

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8、121，109，97，。

A.96

B.85

C.83

D.94

解析：参考答案：B

[解析]该数列是以121为首项，公差为—12的等差数列，因此，括号内应填入的数值为97-12＝85，故选B。

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9、甲、乙通过丙向丁购买毒品，甲购买的目的是为自己吸食，乙购买的目的是为贩卖，丙则通过介绍毒品买卖，从丁处获得一定的好处费。对于本案，下列哪些选项是错误的?。

A.甲的行为构成贩卖毒品罪

B.乙的行为构成贩卖毒品罪

C.丙的行为构成贩卖毒品罪

D.丁的行为构成贩卖毒品罪

解析：参考答案：A

[解析]本题为分析运用型的试题，考查毒品犯罪的认定。所谓贩卖毒品罪，是指以出卖毒品为目的的购买(贩)和销售(卖)毒品的行为。因此，甲没有出卖的目的而购买毒品，不成立本罪。乙是以出卖为目的而购买毒品，成立本罪。丁是销售毒品，也成立本罪。丙是丁销售毒品犯罪的帮助犯，也成立本罪。

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10、广东人大首次______用立法手段对行政审批进行管理监督，有望从源头______地方政府增加行政审批的冲动，避免落入行政审批“越减越多”的怪圈。

填入划横线