第一单元大数的认识·提高篇【八大考点】-2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列（解析版）人教版.docxVIP

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篇首寄语

我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生使用，所以在平时教学时，能够快速找到高质量、高效率、高标准的资料显得十分重要。编者以前常常游走于各大学习网站寻找自己所需的资料，可却总在花费大量时间与精力后才能找到自己心仪的那份，这样费时费力不讨好，实在有些苦恼。正因如此，每次在寻找资料时，编者就会想，如果是自己来创作一份资料那又该如何呢？那么这份资料应该首先满足自身教学需要，并达到我的高标准要求，然后才能为他人提供参考。于是，本着这样的想法，在结合自身教学需求和学生实际情况后，最终酝酿出了一个既适宜课堂教学，又适应课后作业，还适合阶段复习的大综合系列。

《2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列》，它基于教材知识和常年真题进行总结与编辑，该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、思维素养篇、分层试卷篇等五个部分。

1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于综合全面，精练高效，实用性强。

4.思维素养篇，新的学年，新的篇章，从课本到奥数，从方法到思维，从基础技能到核心素养，其优点在于由浅入深，思维核心，方法易懂。

5.分层试卷篇，根据试题难度和水平，主要分为A卷·基础巩固卷、B卷·素养提高卷、C卷·思维拓展卷，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

时光荏苒，转眼之间，《典型例题系列》已经历三个学年三个版本，在过去，它扬长补短，去粗取精，日臻完善；在未来，它承前启后，不断发展，未有竟时。

黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我，欢迎您的使用，感谢您的支持！

101数学创作社

2024年8月25日

2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列

第一单元大数的认识·提高篇【八大考点】

【第一篇】专题解读篇

专题名称

第一单元大数的认识·提高篇

专题内容

本专题是与大数相关的较复杂和综合题型，包括组数问题、写数问题、最值问题等。

总体评价

讲解建议

建议根据学生实际掌握情况和总体水平，选择性讲解部分考点考题。

考点数量

八个考点。

【第二篇】目录导航篇

TOC\o1-1\h\u【考点一】组数问题 3

【考点二】近似数的最值问题 5

【考点三】写数问题（猜数问题） 7

【考点四】数字与算式规律 10

【考点五】计算器计算错误问题 12

【考点六】复杂数的大小比较 13

【考点七】假设推理法解决数字问题 13

【考点八】大数计算问题 14

【第三篇】典型例题篇

【考点一】组数问题。

【方法点拨】

组数问题，一般答案不唯一，教师可以讲解一种，让学生自己寻找其他的答案，然后总结特点。

1.一个零都不读，0应该在每一个数级的末尾；

2.读出一个零，就把一个0安排在某一个数级的中间，其他的0放在数级末尾；3.读出两个零的就放在两个数级的中间即可；

4.三个零都读出，把三个0都安排在数级的中间。

【典型例题】

用3、6、9和三个0组成六位数，一个0都不读的数有哪些？

【答案】369000、396000、639000、693000、963000、936000、306900、309600、603900、609300、906300、903600。

【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，由此可知，这三个0都应在个级、万级的末尾，依此解答。

【详解】用3、6、9和三个0组成六位数，一个0都不读的数有369000、396000、639000、693000、963000、936000、306900、309600、603900、609300、906300、903600。

【点睛】正确掌握大数中“0”的读法是解决此题的关键。

【对应练习1】

用0、0、0、1、2、3、4这七个数字组成只读一个0的七位数。（写对三个或三个以上得满分）

【答案】4012300、4021300、4031200（答案不唯一）

【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想只读一个0，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾，据此解答。

【详解】答：只读一个0的七位数有：4012300、4021300、4031200、4000123、4000321等等。（答案不唯一）

【点睛】本题是考查学生对整数读法的掌握。牢记整数读法中有关0的读法，是解决此题的关键