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课时设计
课单元预
课题第七单元预习过关课课时1
型习课
集体备课
三年级语文备课组主备人
人员
1.通过阅读本单元的导语，明确单元主题，了解单元内容。
2.通过自主识字、教师指导、小组合作等活动，识记本单元生字
学习
新词，理解词语。认真书写要求会写的生字。（重点）
目标
3.通过自由读、默读等活动，读通课文。整体感知本单元课文内
容，初步交流读后感受。（难点）
1.明确本单元主题和语文要素。
评价任务2.会读“雕”等24个二类字，会写“呈”等35个一类字。
3.正确朗读课文22-24课。
学习活动评价标准二次设计
环节一：明确目标（完成目标一）
（一）激发兴趣，明确主题
世界之大，无奇不有，美丽的世界充满着奇
妙。今天让我们走进第七单元：奇妙的世界。本
单元的学习要求是什么？主要任务有哪些？我们
先来看这一单元的导语。
（二）走进单元，明确任务1.明确单元
（1）课件出示单元导语主题。
仔细阅读本单元的导语部分，说说你知道了什2.明确语文
么？要素和习作
（2）师指名读；并说说读了导语你知道了什么？要求
（3）师引导梳理
①本单元语文要素：了解课文是从哪几个方面把
1
事物写清楚的。
②本单元习作要求：初步学习整合信息，介绍一
种事物。生齐读。
（3）今天，让我们一起学习第七单元的课文，走
进美丽的世界，去感受世界的美妙吧！
环节二：掌握字词（完成目标二）
（三）小组合作，夯实字词
1.识字词。
（1）明确学习目标：读准字音，理解新词的意思，
写好本单元要求会写的字。
（2）出示预习单。
①自读生字词。组内检查纠正生字读音。
②总结易读错的词和易混淆的字
③教师根据反馈检查点拨。1.会读会认
出示词语：生字词。
呈现光辉雕花变幻典型烛火蜡像2.区分多音
警告私有海藻窃听肌肉细胞文章字。
盈利模式檀香彤云喂养模具跪拜3.正确美观
（重点指导多音字“模”）书写一类字
2.指导写字组成的词
课件出示：剑参必威语。
指导写得正确、美观。
“剑”：左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部
分竖钩要挺拔有力。
“参”：上部小，中间撇捺舒展，下面3撇依次渐
长。
“必”：独体
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