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富兰克林读后感

富兰克林读后感1

本杰明？富兰克林是美国开国的奠基人之一，他推动了美国的独立，为人们带来了民主。然而，在这成功的背后，缺乏不了他的奋斗。弗兰克林的出生并不高贵，他的家庭是靠制造皂烛为生的，但他通过自己的努力，靠自己的学识成为了他时代的佼饺者，富兰克林的自传讲述了这一奋斗过程。

这一切乍读起来是如此不可思议。“他是如何从普通人成为一个如此有成就的伟人的？他究竟靠的是什么？他的优点在哪？”几周的掠夺好，一连串的疑问从脑海里蹦出，带着好奇心，我再次捧起了《富兰克林自传》。

终于，我在书中找到了一段对解开疑惑有所帮助的`内容，内容大概是讲述富兰克林的品质制表，他用这个表每天提醒自己，劝告自己。读后，我茅塞顿开——富兰克林成功的一个重要因素便是他心中对自我的约束啊！

想到自我约束，我立马愧疚起来——这正是我所缺乏的！放假的时候，我去外面玩，明明跟妈妈约好了，六点半回家。可一到同学家，约定马上被抛到了脑后；玩起来，时间变没了概念。时间到了，妈妈来催促，我应付到：“等一会儿！”可这一会儿又是20分钟，我没能够约束自己，更是违背了诺言……现在想起，仍不禁惭愧的低下了头。

我该怎么做？约束不能指望他人，要靠自己。从现在起，我要给自己敲响警钟，学会自制——我要定下自己的原则，时刻约束自己的行为！

伟人给我们示范了一条正确，成功的路，但我们也不能盲目的模仿。我们应该汲取其中的方法，用自己的脚踏出一条自己的路来！富兰克林读后感2

本杰明·富兰克林，“美利坚开国三杰”，伟大的科学家、政治家、外交家、文学家……。

读其自传，既看不到波澜壮阔、大风大浪的革命生涯，也没有惊心动魄的战场厮杀，亦没有商场或官场的阴谋诡谲或者科研的巨大成功，只是看到一个穷家小子从一个备受压迫的学徒到一个成功的小商人，继而成为一个热心公共事物的公务员，一个爱交朋友，热爱读书研究，热心公益的人！

大音希声，大象无形；小处见大，于普通中见真意。

以文入道，以文会友，以自然科学为兴趣爱好，似乎是普普通通，你们皆可成就的人！而作者也是这一目的，完善自我，造福社会，教育后人，开启民智。

作者以一个普通人自述，不忌讳自己的毛病和隐私。比如，年轻时被女色勾引差点被骗；对朋友所谓的情人动手动脚而被欠债不还；对私定终身的恋人二年多的不闻不问；对疫苗的.怀疑导致四岁孩子的夭折……。也重点记述自己如何制定表格归划，使自己每天进步一点点。

桃李不言，下自成蹊。不看结果，只重过程！本书的目的吧！

读其书，也可以了解17、18世纪，启蒙时代（理性时代），牛顿等科学家所信仰的神学（自然神论）是怎么回事。自然神论认为，上帝只创造宇宙，万物按规律各行其是，不干预人间事物。创造而不干涉，人类仍需自己奋斗。

书中所提到的英国先贤们的“否定君权神授”，“社会契约论，解决根本问题还要看政府”，包括富兰克林提出的，“财富大量集中是对人类幸福的一大危险。”，“反叛暴君就是服从上帝。”等，以及在法律框架下的合纵连横，现代国际关系处理的雏形，放在当下仍有很大的现实意义！

当美欧政治、科技、文化走向现代文明时，我们所谓的康乾盛世却在大兴文字狱，对民众思想进行压制、奴化，驭民五术，流毒后世，悲哉！富兰克林读后感3

本书分两部分：第一部分，写给家人看的，主要是年轻的他，以及成长的细节，也是本书的重点；第二部分，写给世人看的，主要是年长的他，事业的经历，对政治感兴趣的，可以多看看。

摘要：

父亲的餐桌教育：请邻居吃饭边吃边聊，父亲有意向孩子灌输，大人的人生智慧，作者另外还觉得，因为听的津津有味，反而忽略食物，没养成贪食的习惯。

作者热爱写作，有一种方法提高技巧，通读完好书，用自己文字复刻，然后再与原文对照，反复琢磨措辞。

作者开创了自己的圈子：秘社。为了保证圈子纯洁，限定了人数，但影响力与日俱增，不得不扩大，于是巧妙的让大圈子的人，再开辟自己的小圈子，与大圈子有联系，但也有所保留。为了圈子更有意义，提前发布议题，让大家好准备；为了圈子稳固，颁布了制度，如恶意争论的小处罚等。

朋友对他的评价，指出他对出生观，即高低贵贱，并不挑剔抱怨，而是将道德品质，如同信仰一般，时刻铭记。这位朋友赞扬人的方式特别，喜欢借用第三者赞扬，然后自己再锦上添花。

对于合伙开创的事业，作者总是不以开创者自居，将这种荣誉让与渴望的人，一来避免嫉妒，二来万一黄了，自己也不用背黑锅，将来发展的好了，再有机会提及不迟。

十三条德行，可以根据个人不同设定，原则是，发现阻碍进步的毛病，循序渐进不急于求成，列清单进度表，即便完成也要复查。

指出别人缺点的方法，首先肯定其观点，特定情况的正确性，再质问本情况是否妥当，然后提出适合本情况的思路或者方法，这