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小班语言画画教案

活动目标

1、尝试用纸团大胆地进展操作活动。

2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。

活动预备

1、图片：花田1.雏菊4野花4

2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。

活动过程

一、导入

教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了许多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗?

教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽!

好的，请小朋友下车吧，花园到了。

二、观赏美丽的花

1.请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?

2.小熊的花园美丽吗?

你们想不想种一些美丽的花呢?

告知教师和小朋友，你想种什么颜色的花呀?

(请幼儿说一说。)

三、教师示范

教师：我也想有一个美丽的花园，我喜爱红颜色的花，喜爱黄颜色的花。

1.我先种红颜色的花儿

教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

教师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再种一朵。

好的，红花种好了。

(教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。)

2.我再种黄颜色的花儿

教师以同样的方法演示花黄花。

3.教师：我的花园美丽吗?你们想来试试吗?

四、幼儿创作

幼儿自主创作，教师观看指导

五、作品展现

教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀?

小班语言画画教案篇2

活动目标

1、学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进展滚画的方法。

2、体验车轮作画的乐趣。

活动预备

1、图片-车轮印

2、每人一辆小汽车，红黄蓝绿紫颜料各一盘，大卡纸若干。

活动过程

1.出示图片：车轮

教师：小朋友，你们看，图片上是什么呀?(车轮)

车轮有什么用呀?

车轮还能干什么用呀?(幼儿谈论)

2.出示小汽车

瞧!这是什么?

让幼儿说说玩具汽车有什么用。

3.教师故作神奇的语气告知幼儿：小汽车不但能在地上开，还能在纸上开汽车呢，你们想看看吗?

4.教师示范作画。

先给小汽车加油，拿小汽车车轮在颜料盒上用力蘸一下，然后放到纸上来回开。

看看小汽车开过的地方留下了什么?有几条线?是什么颜色的?

教师：纸上留下了美丽的颜色好不好玩?

教师示范2—3次朝不同方向开，请幼儿观看。

5.鼓舞幼儿每人拿一辆小汽车根据刚刚的方法做一做，启发幼儿朝不同方向开，

提示幼儿留意卫生不要把颜料弄到手上，和同伴身上。

6.展现幼儿的作品，大家一起共享活动的乐趣。