第七单元第三节两栖动物的生殖和发育课件(共29张PPT)人教版八年级下册.pdf

人教版八年级生物下册课件

第一章生物的生殖和发育

第三节两栖动物的生殖和发育

自主学习

学习目标—

1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。

2.通过调查实践活动和资料分析，能说出生物的生殖和发育与环境

的相互关系。

自主导学—

1.蛙鸣声传递的信号。

雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对、交配。

2.青蛙等两栖动物的生殖发育离不开水。

成蛙幼蛙尾没有完

全消失的

幼蛙

受

精

卵有外鳃长出四肢

的蝌蚪的蝌蚪

长出后肢的蝌蚪

外鳃消失的蝌蚪

图7.1-11

雌蛙、雄蛙抱对_后，雌蛙把卵产在水中，卵和雄蛙排出的精子完

成受精。

由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有

尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前

肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发

育为能上陆地生活的成蛙。

青蛙的幼体与成体的形态结构和生活习性区别很大，属于变态发

育。其过程可表达如下：

3.两栖动物的特点。

(1)从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生

过渡的一个类群。

(2)从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃

呼吸；成体则生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺_呼吸，

兼用皮肤_辅助呼吸。

4.由于环境恶化形成的畸形蛙。

蛙从产卵、受精到蝌蚪发育为蛙的过程都离不开水，发现畸形蛙的

地方往往是水体受污染的地方。据此推测，畸形蛙可能是由于水污染而

造成的，被污染的水中可能存在影响蛙正常发育的物质。

环境质量对生物的生存非常重要，只有保护好环境，才能保护好野

生动物。

典例分析—

例题俗话说“蛙满塘，谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友。

关青蛙生殖和发育过程的描述错误的是(B)。

A.雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率

B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物

C.雄蛙的鸣叫是一种求偶行为

D.水温及水质状况会影响受精卵的孵化率

[解析]雄蛙和雌蛙的抱对是为了刺激雌蛙和雄蛙同时排出生殖细胞，有

利于提高卵的受精率，A项正确。青蛙被称为两栖动物并不是因为既能

生活在水中，又能生活在陆地上，而是因其独特的发育过程而得名，B

项错误。雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，C项正确。

青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵

化率，D项正确。故选B项。

轻松达标

、单项选择题

1.下列哪项不属于青蛙的生殖行为?(D)

A.雄蛙的鸣叫B.雌雄青蛙的抱对

C.雌蛙产卵D.蝌蚪变成青蛙

2.青蛙幼体的生活环境和呼吸器官分别是(A)。

A.水中鳃B.水中皮肤C.陆地气管D.陆地皮肤

3.青蛙的雌雄抱对现象有利于(B)。

A.相互取暖B.提高体外受精率

C.促进发育D.躲避恶劣环境

4.蛙的受精卵形成的场所是(C)。

A.精巢B.卵巢C.水中D.