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八年级·生物·冀少版·上册
第三单元植物的生活
第四章呼吸作用和蒸腾作用
第二节蒸腾作用
学习目标
学习目标
举例说明蒸腾作用对自然界的作用以及在生产、生活中的
实际应用。
◎学习重点:描述绿色植物的蒸腾作用及其对植物生长发育
的意义。
课堂导入
课堂导入
俗话说“大树底下好乘凉”,那么同学们是否知道,大热
天在森林中为什么会感觉格外清爽宜人呢?
预习导学
知识点一植物的蒸腾作用
1.概念:植物体内的水分以气体状态从气孔中散发
出去的过程叫作蒸腾作用。
2.蒸腾作用的主要器官是叶,嫩枝和嫩茎也能进行少量
的蒸腾作用。
预习导学
3.蒸腾作用的途径:
土壤中的水分→根毛→根、茎、叶中的导管→叶肉细胞
→气孔→大气。
4.气孔是水分散失的门户:
(1)气孔:气孔是由两个半月形的保卫细胞组成的。
预习导学
(2)蒸腾作用的调节与气孔的调节:
①植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作
用。
吸水→气孔开放→水分散失
②保卫细胞失水→气孔关闭→水分不散失
预习导学
5.保卫细胞与表皮细胞的比较:
表皮细胞无色透明,不含叶绿体,而保卫细胞含有
叶绿体,能进行光合作用。
预习导学
知识点二蒸腾作用的意义
1.促进根吸收水分。
2.促进植物体内水分和无机盐的运输。
3.降低植物体叶片表面的温度,避免灼伤。
4.增加大气湿度,增加降雨量,减轻干旱,调节气候。
预习导学
知识点三蒸腾作用原理的应用
1.植物缺水时,要及时灌溉。
2.移栽植物时,应遮阴,并剪掉一些枝叶。
3.植树造林、养花种草可调节气候,减轻_干旱。
合作探究
任务驱动一在探究叶的蒸腾作用实验中,为什么要将其中一根
枝条上的叶片两面都涂上凡士林?
答因为完成蒸腾作用的主要器官是叶片,而叶片散失水
分的通道是叶片上的气孔,涂上凡士林,就可以把这些气孔全
部堵上,这样与未涂凡士林的枝条就形成了对照。
合作探究
任务驱动二有人说,蒸腾作用把根从土壤中吸收水分的99??
散失到了大气中,真是一种极大的浪费。你认为这种说法正确
吗?说明理由。
合作探究
答这种说法是错误的。植物的蒸腾作用对植物体本身具
有重要的意义。炎热的夏天,烈日照射到叶片上,蒸腾作用可
使叶片表面的水分在散失过程中,带走叶片表面的一些热量,
防止叶肉细胞被灼伤;蒸腾作用使水分源源不断地散失到大气
中,促进了根部吸收水分,也给水与无机盐在植物体内的运输
提供了动力。植物的蒸腾作用不仅不浪费水,还促进了大自然
的水循环。
合作探究
任务驱动三移栽植物最好在阴雨天或早、晚进行,并去掉大部
分枝叶,而且移栽后还要进行遮阴,这样做的原因是什么?
答因为刚刚移栽的植物根还不能与土壤紧密结合,还不
能从土壤中吸收足够的水,但植物的蒸腾作用会使植物体内的
水分散失。所以在阴雨天或早、晚进行移栽,去掉部分枝叶、
遮阴,都可以减弱植物的蒸腾作用,这样可以使植物在根系恢
复吸收水分之前蒸腾作用不至于太强,以达到水分吸收和蒸腾
的平衡,提高植物的成活率。
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